概要：今天奥数课，老师给我们出了一道这样的题：（图1）有多少正方形，有的同学说 30 个，有的同学说 16 个，有的同学说 28 个。我 发现做这种题只要数出它边上有几个正方形，然后把1 到这个数乘自己再相加就行。 像这道题， 只要算：1×1+2×2+3×3+4×4=30 个）（因为最大的就是4×4 个正方形合成的，有 1×1 个；第二大的是 3× 3 个正方形合成的，有2×2 个；第三大的是2×2 个正方形合成的， 有3×3 个；最小的是1×1 个正方形合成的，有4×4 个；加起来就 是 30 个。
四年级数学日记：数正方形时有技巧,标签：四年级数学课外辅导大全,http://www.youer8.com今天奥数课，老师给我们出了一道这样的题：（图1）有多少正方形，有的同学说 30 个，有的同学说 16 个，有的同学说 28 个。我 发现做这种题只要数出它边上有几个正方形，然后把1 到这个数乘自己再相加就行。 像这道题， 只要算：1×1+2×2+3×3+4×4=30 个）（因为最大的就是4×4 个正方形合成的，有 1×1 个；第二大的是 3× 3 个正方形合成的，有2×2 个；第三大的是2×2 个正方形合成的， 有3×3 个；最小的是1×1 个正方形合成的，有4×4 个；加起来就 是 30 个。