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2017上海小学数学期中测试总复习(3)

[05-17 21:25:06]   来源:http://www.youer8.com  五年级数学复习   阅读:8849

概要:比和比例1. 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。2. 求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。3. 比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数( 0 除外 ) ,比值不变。4 .用字母表示比与除法和分数的关系。a : b = a ÷ b = a b(b ≠ 0)5 .比例尺:我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。6 .图上距离:实际距离=比例尺实际距离=图上距离 ÷ 比例尺 图上距离=实际距离 × 比例尺7 .求比值的方法:根据比值的意义,用前项除以后项,结果是一个数。化简比的方法:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外 ) ,结果是一个最简整数比。8 . 正比例关系 : 两种相关联的量 , 一种量变化 , 另一种量也随着变化 , 如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(商)一定,这两种量就成正比例关系。用式子表示: x ÷ y = k( 一定 ) ,用图表示正比例关系是一条直线。9 . 反比例关系 : 两种相关联的量 , 一种量变化 , 另一种量也随着变

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  比和比例

  1. 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。

  2. 求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。

  3. 比的基本性质:比的前项和后项都乘或除以相同的数( 0 除外 ) ,比值不变。

  4 .用字母表示比与除法和分数的关系。

  a : b = a ÷ b = a   b(b ≠ 0)

  5 .比例尺:我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

  6 .图上距离:实际距离=比例尺

  实际距离=图上距离 ÷ 比例尺 图上距离=实际距离 × 比例尺

  7 .求比值的方法:根据比值的意义,用前项除以后项,结果是一个数。

  化简比的方法:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外 ) ,结果是一个最简整数比。

  8 . 正比例关系 : 两种相关联的量 , 一种量变化 , 另一种量也随着变化 , 如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(商)一定,这两种量就成正比例关系。

  用式子表示: x ÷ y = k( 一定 ) ,用图表示正比例关系是一条直线。

  9 . 反比例关系 : 两种相关联的量 , 一种量变化 , 另一种量也随着变化 , 如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就成反比例关系。

  用式子表示: x × y = k (一定 ) ,用图表示反比例关系是一条曲线。


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