概要: |+(- ) 0 + (0.25 ) 2003 ×4 20032.一个正方体的每个面分别标有数字1,2,3,4,5,6.根据图中该正方体三种状态所显示的数据,可推出“?”处的数字是多少? 3.如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图1-8 并思考,完成下列各题: (1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离是________; (2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度, 那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离为________; (3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_________,A,B两点间的距离是________. (4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左
上海预初下:5有理数单元检测6,标签:六年级数学试卷大全,http://www.youer8.com2.一个正方体的每个面分别标有数字1,2,3,4,5,6.根据图中该正方体三种状态所显示的数据,可推出“?”处的数字是多少?
3.如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图1-8 并思考,完成下列各题:
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离是________;
(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度, 那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离为________;
(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_________,A,B两点间的距离是________.
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么,请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?
(12) 、( 11 分) 某检修小组 1 乘一辆汽车沿公路检修线路,约定向东为正。某天从 A 地出发到收工时,行走记录为(单位:千米): +15 , -2 , +5 , -1 , +10 , -3 , -2 , +12 , +4 , -5 , +6 。 另一小组 2 也从 A 地出发,在南北向修,约定向北为正,行走记录为: -17 , +9 , -2 , +8 , +6 , +9 , -5 , -1 , +4 , -7 , -8 。
( 1 )分别计算收工时, 1 , 2 两组在 A 地的哪一边,距 A 地多远?
( 2 )若每千米汽车耗油 a 升,求出发到收工各耗油多少升?
答案:
一、1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A
二、1.0,2,- 0.6,-0.4,
,-0.25 2.
3.-6
4.±3 5.3x 2 + 5 8 6.1 7.10n-9
三、1.(1)-90 (2)