概要：（五）让孩子多练习，重复地练习，逐渐地掌握 发展幼儿口语表达能力的任务，主要是培养幼儿正确发音，吐字清楚，丰富幼儿词汇，并能正确运用，教会幼儿按照汉语语法规则讲话。这些内容，都得在语言实践中学习、掌握。 幼儿有的发音不准，成人及时纠正、练习，就能掌握得好。幼儿还经常讲出不合乎语言结构的句子。如“太阳放芒光”“白小兔”“积搭木”等等，成人要及时纠正，让幼儿反复说，幼儿渐渐就学会说了。幼儿学习口头语言，主要靠模仿，因此，我们就需要不厌其烦地让孩子多练习。 幼儿的口语发展是有机与随机教育的结合，是幼儿模仿与探索想象的统一。成人既要为幼儿创造广泛学习的条件，同时，也要调动幼儿主动积极学习的兴趣。使幼儿在和谐、统一的环境中轻松愉快获得良好的口语发展。上一页 [1] [2]
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（五）让孩子多练习，重复地练习，逐渐地掌握
发展幼儿口语表达能力的任务，主要是培养幼儿正确发音，吐字清楚，丰富幼儿词汇，并能正确运用，教会幼儿按照汉语语法规则讲话。这些内容，都得在语言实践中学习、掌握。
幼儿有的发音不准，成人及时纠正、练习，就能掌握得好。幼儿还经常讲出不合乎语言结构的句子。如“太阳放芒光”“白小兔”“积搭木”等等，成人要及时纠正，让幼儿反复说，幼儿渐渐就学会说了。幼儿学习口头语言，主要靠模仿，因此，我们就需要不厌其烦地让孩子多练习。
幼儿的口语发展是有机与随机教育的结合，是幼儿模仿与探索想象的统一。 成人既要为幼儿创造广泛学习的条件，同时，也要调动幼儿主动积极学习的兴趣。使幼儿在和谐、统一的环境中轻松愉快获得良好的口语发展。
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