概要： 入学教育（两课时）第一课时一．引入课堂师：同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。二．教师向同学们提出具体明确的要求。1． 按时到校上课2． 学习用具准备齐全3． 课上认真听讲，积极举手回答问题。三．教学生正确的拿笔姿势和写字姿势1． 教师示范拿笔方法，纠正个别错误学生。并进行正误比较。2． 根据儿歌掌握正确的写字姿势。头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳，食指摁，中指托，纸尖笔尖一寸远，写字养成好习惯，身体健康字好看。3． 要求学生养成讲究写字卫生的习惯，写出的字要求干净。四．养成爱学习的习惯1． 课下认真阅读课外书。认真听广播。2． 大胆地把自己的故事讲给同学听。第二课时一．教师介绍学好语文的必要性，激发
课前教育,标签：六年级语文教案,小学语文教案,http://www.youer8.com入学教育（两课时）
第一课时
一．引入课堂
师：同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。
二．教师向同学们提出具体明确的要求。
1． 按时到校上课
2． 学习用具准备齐全
3． 课上认真听讲，积极举手回答问题。
三．教学生正确的拿笔姿势和写字姿势
1． 教师示范拿笔方法，纠正个别错误学生。并进行正误比较。
2． 根据儿歌掌握正确的写字姿势。
头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，
背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳，
食指摁，中指托，纸尖笔尖一寸远，
写字养成好习惯，身体健康字好看。
3． 要求学生养成讲究写字卫生的习惯，写出的字要求干净。
四．养成爱学习的习惯
1． 课下认真阅读课外书。认真听广播。
2． 大胆地把自己的故事讲给同学听。
第二课时
一．教师介绍学好语文的必要性，激发