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新教科版小学三年级科学下册期中质量检测题

[04-03 23:37:24]   来源:http://www.youer8.com  三年级科学试卷   阅读:8262

概要:毕家0小学2007---2008学年度第二学期期中小学三年级科学检测题题号一二三四五六七总 分核分人得分 一、填空题(每空1分,共26分) 1.绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命的。2.选种要挑选_________的、__________的种子。3.种子萌发先长_____,再长______;植物的根向____生长,根的生长速度___。4.植物的根能够吸收土壤中的 和 ,满足植物生长的需要,根还有 作用。5.植物的茎具有__________及_________和__________的作用。6、从卵里出来的蚕是蚕的 , 是蚕的成虫。7、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫 。8、包括蚕在内的所有动物的生命周期要经历 、 、 、 四个阶段。9、凤仙花是由 、 、 、 、 和 六部分组成。 二、判断(请在题后的括号内打“√”或“×”每小题2分,共12分)1、树木运

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毕家0小学2007---2008学年度第二学期期中

小学三年级科学检测题

题号

核分人

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、填空题(每空1分,共26分)

1.绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命的。

2.选种要挑选_________的、__________的种子。

3.种子萌发先长_____,再长______;植物的根向____生长,根的生长速度___。

4.植物的根能够吸收土壤中的           ,满足植物生长的需要,根还有     作用。

5.植物的茎具有__________及_________和__________的作用。

6、从卵里出来的蚕是蚕的              是蚕的成虫。

7、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫      

8、包括蚕在内的所有动物的生命周期要经历                         四个阶段。

9、凤仙花是由                                六部分组成。 

二、判断(请在题后的括号内打“√”或“×”每小题2分,共12分)

1、树木运输水分、养分的管道在茎的中间,所以,即使剥掉树皮,树照样生长。(   )

2.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。       (   )

3.用刚洗净的带着水珠的桑叶喂蚕最好。                 (   )

4.像蚕一样,所有的小动物的一生都要经过变态。         (   )

5、蚕蛾破茧而出后也要吃东西。              (  )

6、所有动物的生命周期长短都是一样的。           (  )

三、选择题:(请将正确答案的序号填在括号内,每小题3分,共18分。)

1.植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了(    )

A.植物身体的平衡    B.能最大限度地接受太阳光  C.美观

2、蚕结茧是为了(   )

A自缚    B吐丝给人用   C保护蛹    D人抽丝

3、茧里的蚕变成了(    )

A蚕蛾         B蝴蝶        C蛹

4、蚕身体两侧的小黑点是(     )。 

 A眼睛  B气孔  C排泻孔
5、蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了说明蚕(    )。
   A生病了    B要死了    C要结茧了
6、蚕蛾刚产的卵是(   )。  

 A灰色       B淡黄色     C黑色
四、请在下图填出蚕一生中的四种形态。(写或画出来)(8分)

 

                    

 

 

五、解释现象(8分)
1、在室外阳光照射下的地方,把小老鼠和一株茂盛的植物一起放在不透气的玻璃罩中,过许久小老鼠也不会被憋死。这是为什么?

                                                                   

                                                                    

六、实验与观察(14分)

请你设计一个实验研究植物根是否有吸收水分的作用。

材料(4分)                                                                                          

过程(6分)                                                                                                        

现象(2分)                                                                                                       

结论(2分)                                                                                                       

七、分享成果 (14分)

本学期从开学到现在,你一定在老师的带领下,进行了好多次有关植物和动物的科学探究活动并获得了不少的收获吧!请把你认为最有价值的收获(6分)及获得这个收获的过程(8分)写在下面,与大家一起分享吧!


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