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苏教版小学六年级科学上册期末质量检测试题

[04-04 00:24:47]   来源:http://www.youer8.com  六年级科学试卷   阅读:8132

概要: 第1单元一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。11、(细胞)是构成生物体的基本单位。12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。( √)2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。( √)3、大多数细菌对人类是有害的。( × )4、病菌会通过各种途径侵入人体。( √ )5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。( √

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  第1单元

一、填空题

1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。

3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。

4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。

5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。

8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。

10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。

11、(细胞)是构成生物体的基本单位。

12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。

二、判断题

1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。( √)

2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。( √)

3、大多数细菌对人类是有害的。( × )

4、病菌会通过各种途径侵入人体。( √ )

5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。( √  )

6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。( √ )

7、服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。( × )

8、电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物不容易发霉的条件。( √ )

9、霉对人类都是有害的。( × )

10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。(√)

11、未受精的蛋是一个细胞,受过精的蛋同样也是一个细胞。      (×)

12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。                            (√)

13、细胞很小,只能用显微镜才能观察。                        (×)

14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。                      (√)

三、选择题

1、下面的细菌对人类有益的是( A )。 A、乳酸细菌  B、结核杆菌 C、 双球菌   

2、细菌对人类( C )。 A、有益     B、有害     C、有益和有害

3、“脓”就是死亡的(B)和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞

4、生物体的衰老、死亡是由( A )衰老、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒

5、霉有( C )种颜色。A、1    B、2     C、多

6、生命体大都由( A )构成。 A、细胞    B、细菌     C、霉

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。

    列文虎克           细胞

    弗莱明             微生物

    胡克               青霉素

五、问答题

1、使用显微镜时要注意什么?

答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。

(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。

(3)不能用手触摸目镜和物镜。

2、怎样防止食物和物品发霉?

答:(1)真空包装;(2)放干燥剂;(3)低温保存;(4)太阳爆晒。

3、你知道伤口化脓是怎么回事?

答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

4、请你设计自制的酸奶。

答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤:(1)在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。

(2)待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。

(3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。

(4)保温5~6小时后,酸奶就做成了。

现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。结论:细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。

5、:请你设计馒头发霉的实验。

答:材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。

步骤:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。

(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。

现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。结论:温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。

第2单元

一、填空题

1、按照火山活动的历史,可分为:(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。

2、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆地方)的猜想。

3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。

4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化。

5、地球赤道周长是(40091)千米。

6、地球赤道半径是(6378)千米。

7、我国科学家张衡发明了世界上第一架(候风地动仪)。

8、地球表面主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。

9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(非洲)、(亚洲)、(大洋洲)、(南极洲)。

10、四大洋有:(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

11、地球的内部分为:(地壳)、(地幔)、(地核)。

二、判断题

1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(  √  )

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