概要：一、看拼音写词语。 二、区别字组词。恬( ) 秉( ) 眺( )括( ) 乘( ) 跳( )遣( ) 脂( ) 掸( )遗( ) 指( ) 弹( )援( ) 妄( ) 赴( )缓( ) 忘( ) 仆( )三、将下列词语补充完整。三( )五( ) 目( )口( )千( )一( ) ( )手无( ) ( ) ( )夺目 ( )亡( )寒 ( ) ( )洋洋 ( )激不( )临( )不( ) 化( )为( ) ( )尽全力 梦（ ）以求气喘（ ）（ ） （ ）（ ）发光（ ）烛夜游 丢（ ）弃（ ）四、给加下划线的字选择恰当的解释，将序号填入句子后面的括号里。直：①成直线的；②跟地面垂直；③挺直：④公正；
五年级下学期期末复习题,标签：小学五年级语文试卷,五年级语文试卷分析,http://www.youer8.com一、看拼音写词语。
二、区别字组词。
恬( ) 秉( ) 眺( )
括( ) 乘( ) 跳( )
遣( ) 脂( ) 掸( )
遗( ) 指( ) 弹( )
援( ) 妄( ) 赴( )
缓( ) 忘( ) 仆( )
三、将下列词语补充完整。
三( )五( ) 目( )口( )
千( )一( ) ( )手无( )
( ) ( )夺目 ( )亡( )寒
( ) ( )洋洋 ( )激不( )
临( )不( ) 化( )为( )
( )尽全力 梦（ ）以求
气喘（ ）（ ） （ ）（ ）发光
（ ）烛夜游 丢（ ）弃（ ）
四、给加下划线的字选择恰当的解释，将序号填入句子后面的括号里。
直：①成直线的；②跟地面垂直；③挺直：④公正；⑤直爽；⑥不断地；⑦直接，不转折；
⑧一直。
1．大猴子惹得人直笑。( )
2．高速公路又平又直。( )
3．那人直奔牛圈。( )
4．在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。( )
5．刘胡兰理直气壮地对敌人说：“十白死不当共产党员。”( )
6．他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。( )
7．她好不容易才直起腰来。( )
8．他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。( )
五、读句子，在括号里写出同一个词在不同句子中的意思。
1．穷
人们要改变这里一穷二白的面貌。( )
人民的智慧是无穷无尽的。( )
2．事
这是公事，不能马虎。( )
回去吧，没有你的事了。( )
3．风
风停了，枝条还时时在轻摆。( )
移风易俗，是我们村的好传统。( )
六、写出下列句子所用的修辞方法。
1．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 ( )
2．她显得那么谦虚、美丽、善良。 ( )
3．能不忆江南? ( )
4．银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……( )
5．尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，大半还是会死的。( )
七、按要求写句子。
1.扬科很喜欢小提琴。 (改成感叹句)
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2.福勒放弃了射门。 (改成“把”字句和“被”字句)
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3．这难道不是最好的礼物吗? (改成陈述句)
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4．小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。 (缩句)
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5．地道战保护了人民，打击了敌人。 (扩句)
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八、按原文填空。
1.一身( )的( )，一对( )的( )，加上( )的( )，凑成了( )的( )。
2.几对燕子( )了，( )在( )上。蓝蓝的( )，电杆之间连着( )，多么像( ) 啊。停着的( )成了( )，谱出一支正待的春天的( )。