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上海市一年级语文第一学期第四单元阶段练习

[10-19 15:54:50]   来源:http://www.youer8.com  一年级语文配套试卷   阅读:8450

概要:一 给带点字选一个正确的读音捉虫(zhuōzhōu)弯曲(qǔqū)好奇(hàohǎo )再见 (zhàizài )欢迎(yíngyín )突然(ránlán )玩耍(shǎshuǎ )周末(mùmò)伤害(hàihèi)二 听音圈字、词1、 低纸2、 浇烧3、 披破4、 超市赶忙5、 热闹熟悉6、 赛跑寒冷7、 弹奏演奏8、 模型模特9、 说谎惊慌10、自说自话自言自语三 照样子,选字组词生升进近病上日空气出处远前门四 把下列词语排列成一句话,并加上标点例:(1) 游来游去(2) 白鹅(3) 在水里(2)(3)(1) .(1) 在草地上(2)玉米粒(3)吃着(4)白鸽(1) 牛顿(2)地球(3)有吸引力(4)发现五 把上下两句古诗连一连白毛浮绿水低头思故乡春去花还在红掌拨清波举头望明月风雪夜归人柴门闻犬吠人来鸟不惊六 根据要求写出指定的笔画例:东 第3笔(亅)房:第2笔()专:第3笔( )写:第4笔()七、读短文

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  一 给带点字选一个正确的读音

  捉虫(zhuōzhōu)弯曲(qǔqū)好奇(hàohǎo )

  再见 (zhàizài )欢迎(yíngyín )突然(ránlán )

  玩耍(shǎshuǎ )周末(mùmò)伤害(hàihèi)

  二 听音圈字、词

  1、 低纸  2、 浇烧  3、 披破

  4、 超市赶忙  5、 热闹熟悉  6、 赛跑寒冷

  7、 弹奏演奏  8、 模型模特  9、 说谎惊慌

  10、自说自话自言自语

  三 照样子,选字组词

  生升进近

  病上日空气出处远前门

  四 把下列词语排列成一句话,并加上标点

  例:(1) 游来游去(2) 白鹅(3) 在水里

  (2)(3)(1) .

  (1) 在草地上(2)玉米粒(3)吃着(4)白鸽

  (1) 牛顿(2)地球(3)有吸引力(4)发现

  五 把上下两句古诗连一连

  白毛浮绿水  低头思故乡

  春去花还在  红掌拨清波

  举头望明月  风雪夜归人

  柴门闻犬吠  人来鸟不惊

  六 根据要求写出指定的笔画

  例:东 第3笔(亅)

  房:第2笔(  )专:第3笔(   )写:第4笔(  )

  七、读短文,完成练习

  (一)人造卫星本领大

  人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星,它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图,让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。

  1、短文一共有(  )句话,介绍了人造卫星的(  )种本领。

  2、选择填空。(填序号)

  (1) 通信卫星(2)导航卫星(3) 气象卫星

  能向人们预报天气的是(  )。

  能为人们传送电视节目的是(  )。

  能为飞行员指明航行方向的是(  )。

  (二)雨后

  夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全喝了个饱。

  看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ),使谁飞上蓝天,画了这座七彩的桥?

  1、短文共有(  )小节。

  2、判断题(在意思正确的句子后打“√”):

  美丽的彩虹是在什么时候出现的?

  炎热的夏天 (  )夏天的午后 (  )夏天雷雨过后(  )

  3、读拼音,正确抄写汉字 .

  太洗全

  quán tài xǐ

  一年级语文第四单元阶段练习卷

  (口试部分)

  班级姓名学号得分

  一 读一读,拼一拼

  ei ie ing yuan p h g shu yun

  xiě  zì wèn  lù huí  jiā yáo lán jǐng sè

  二 读词语 (选择其中的15个词语读一读,读对12个以上为优秀,9个以上为合格)

  铅笔时间晴天电影傍晚风景前进

  银行鸡蛋迷路睡觉告诉蝴蝶钓鱼

  花花绿绿弯弯曲曲三心二意

  人造卫星十字路口车来人往

  三 读句子(任选4句读一读)

  1 乌鸦在大树上唱歌。

  2 狮子咬住了小猴的尾巴。

  3 奶奶生病了,我和妈妈去看望她。

  4 国庆节的晚上,天安门广场上真热闹!

  5 风姑娘把信送给了谁?

  6 秋天来了,天气凉了,菊花开了,树叶黄了。

  四 背古诗

  从学过的古诗中选择两首背一背。

  五 读课文

  1 自己选一篇38课以后的课文读一读。

  2 教师指定一篇课文读一读。

  六、说话练习。

  看图:什么时候,谁在什么地方干什么?

  他干得怎么样?
  


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