概要：（书写分5分）一根项链（23分）①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèiquǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶（wù è）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎngliǎ）进来搬报纸。这时，我注意到中年妇女的腿有些跛（bǒ pǒ），而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：__________.望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆
小学四年级下语文月考练习题,标签：小学语文课外辅导,http://www.youer8.com
（书写分5分）
一根项链（23分）
①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèiquǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶（wù è）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎngliǎ）进来搬报纸。这时，我注意到中年妇女的腿有些跛（bǒ pǒ），而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：__________.望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时，中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
1、在正确的读音上打“√”: （4分）
2、第②段“不速之客”中的“速”意思是____ __（选择正确的义项填入序号）；文中的“不速之客”指_______________________.（4分）
速sù （1）迅速；快。（2）速度。（3）<书>邀请。
3、联系上下文，在第③段的横线中填入恰当的内容。（2分）
4、“我”第一次多给了10元钱，是因为______________________.我“第二次又掏出100元给孩子，是因为________________________.（4分）
5、读第⑤段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么”不禁一怔“?
_____________________________________________________________________________.（2分）
6、读第⑦段，文中的”这样“具体是指_____________________________
文中哪些地方是让”我“感到对母子俩有歉意的？用”“划出。（3分）
7、为什么这件事一直留在”我“的记忆中挥之不去呢？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）纽约的风雪 （22%）
纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花（）令人难以睁开眼睛，（）连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。但是，令人不解的是，惟有公立小学，（）那雪已积得难以举步，（）仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？
于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样──先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。
原来是校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。
也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保持接受者的尊严。
1、”雪花“是不带叶子的”花“,请你再写出三种这样的”花“（3%）
（）花（）花（）花
2、在文中的括号内填入合适的关联词。（4%）
3、”犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？“的意思是_____________________________________________________.（2%）
4、读第三自然段，请根据文章内容写一段某位家长（例：凯文爸爸或丽萨的妈妈）与校长的对话，（要运用不同的对话形式并描写好人物说话时的神情语气。）（不少于两组对话）（5%）
5、”因为施舍的最高原则，是保持接受者的尊严。“句中的接受者指的是,他们的尊严指的是.为了保持他们的尊严，校长.（4%）
6、请你结合生活实际谈谈你对保护他人尊严的理解。（4%）