概要：学习目标：1、能自学生字新词，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆”、“天然史书”、等词语的意思。2、学习在默读中理解词语：尝试疑读、注读的方法。3、了解有关陨石的知识，激发对天文科学的好奇。学习过程：一、揭题，回顾学法。科普说明文学习有哪两个基本学习要求？（掌握课文的知识要点，了解课文的写法。）科普说明文一般该怎样阅读？（学习生字词--梳理介绍的知识要点--了解介绍知识点的说明方法。）二、自学，初知大意。1、自学生字词，读准生字字音。联系上下文了解下列词语的大意：异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书2、课文介绍的陨石是哪儿的？怎么来的？有什么用处？三、阅读，了解1、2自然段。人们为什么对这块石头那么感兴趣，称它为异乎寻常的石头？陨石坠落许家，人们为什么目瞪口呆？（用自己的话简要说说陨石的来历。）3、巩固作业。填空：陨石的外形很特别，一是，二是.陨石坠落时，天空传来的响声，发出，的工夫，它划着的线，坠落到地上，钻入一个的洞。洞里有的亮光，还有的热气。它是送给我们的礼物。
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学习目标：
1、能自学生字新词，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆”、“天然史书”、等词语的意思。
2、学习在默读中理解词语：尝试疑读、注读的方法。
3、了解有关陨石的知识，激发对天文科学的好奇。
学习过程：
一、揭题，回顾学法。
科普说明文学习有哪两个基本学习要求？
（掌握课文的知识要点，了解课文的写法。）
科普说明文一般该怎样阅读？
（学习生字词--梳理介绍的知识要点--了解介绍知识点的说明方法。）
二、自学，初知大意。
1、自学生字词，读准生字字音。
联系上下文了解下列词语的大意：
异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书
2、课文介绍的陨石是哪儿的？怎么来的？有什么用处？
三、阅读，了解1、2自然段。
人们为什么对这块石头那么感兴趣，称它为异乎寻常的石头？
陨石坠落许家，人们为什么目瞪口呆？
（用自己的话简要说说陨石的来历。）
3、巩固作业。
填空：
陨石的外形很特别，一是，二是.
陨石坠落时，天空传来的响声，发出，的工夫，它划着的线，坠落到地上，钻入一个的洞。洞里有的亮光，还有的热气。它是送给我们的礼物。
四、阅读课文第3自然段。
1、自由阅读课文，思考：
（1）为什么游人们常围在落星亭周围，对这些石头津津有味地谈论？人们会谈论些什么？
（2）为什么它坠落时会有夺目的火光和巨响，会砸出1米多深的洞，还有一股热气？
（3）为什么说陨石是送上门来天然史书？这块陨石是什么类别的陨石？
（独立读划--同桌互议--全班交流讲评）
五、研究写法。
1、严谨：时间、地点准确，价值科学说明。
2、生动：陨石外形介绍形象，开头吸引读者，设问句点明异乎寻常石头的地位--宇宙礼物，并引出下文；陨石来历介绍具体形象。
六、延伸作业。
（1）摘录课文的设问句、拟人句。
（2）根据课文内容，用“异乎寻常、貌不惊人、目瞪口呆、天然史书”写一段话。