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六年级上册语文散步检测题

[01-22 00:48:34]   来源:http://www.youer8.com  六年级语文配套试卷   阅读:8939

概要:13.作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价,请从文章中摘录出来这方面的语句。14.作者主张如何尽孝心,请从原文中找出一个最恰当的词语来概括,并指出它出自文章哪一个自然段。15.请从文章中摘录出两组富有哲理意义的格言式的句子来。三、写作练习学习描绘生活图画的方法来反映家庭生活的一角(比如可抓住一家人包饺子时的景象,来反映家庭生活的主旋律)。更多有关散步的导学案,请点击阅读>>第4课 散步学习资料 www.youer8.com 参考答案一、1.(1)2o(2)l0n(3)sh42.(造句略。提示:句子要造得完整,营造出具体语言环境来)3.(1)密(2)拆(3)竟(4)决二、4.地点 人物5.第②与第③段之间。6.“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的。7.祖孙发生了分歧,等“我”定夺,“我&rdq

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  13.作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价,请从文章中摘录出来这方面的语句。

  14.作者主张如何尽孝心,请从原文中找出一个最恰当的词语来概括,并指出它出自文章哪一个自然段。

  15.请从文章中摘录出两组富有哲理意义的格言式的句子来。

  三、写作练习

  学习描绘生活图画的方法来反映家庭生活的一角(比如可抓住一家人包饺子时的景象,来反映家庭生活的主旋律)。

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  参考答案

  一、

  1.(1)2o  (2)l0n  (3)sh4

  2.(造句略。提示:句子要造得完整,营造出具体语言环境来)

  3.(1)密  (2)拆  (3)竟  (4)决

  二、

  4.地点 人物

  5.第②与第③段之间。

  6.“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的。

  7.祖孙发生了分歧,等“我”定夺,“我”的处理,决定着一家人散步的气氛,而家里所有的人又都听“我”的,所以,责任重大。

  8.晚辈尊重孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老爱幼的品质。

  9.2o cu# tu$ zh!

  10.蹉跎:光阴白白地过去。行将就木:寿命已经不长,快要进棺材了。衣锦还乡:古时指做官以后,穿了锦绣的衣服,回到故乡向亲友夸耀。不堪一击:承受不了打击。稍纵即逝:稍微一放松就消失了。形容时间和机会极易失去。

  11.两个,第一个是“我”。第二个是:每一个赤诚忠厚的孩子。

  12.也不赞成。

  13.对求学的苦孩子:“那是一个自私的学子”;对断然离去的游子:“那是对生命的大不敬”。

  14.“抓紧”。最后一段。

  15.①有一些事情,当我们懂得的时候,已不再年轻。②世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

  三、(略)

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