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婴儿期能力发展对照表

[10-19 15:50:48]   来源:http://www.youer8.com  婴儿期   阅读:8641

概要:1个月婴儿 大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。 精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。 适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。 语言:自己会发出细小声音。 社交行为:眼睛跟踪走动的人。 2个月婴儿 大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒) 精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力:立刻注意大玩具 语言:能发出a、o、e等元音 社交行为:逗引时有反应 3个月婴儿 大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒 适应能力:眼睛跟红球可转180度 语言:笑出声 社交行为:模样灵敏、见人会笑 4个月婴儿 大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 精细动作:摇动并注视拨浪鼓 适应能力:偶然注意小丸、找到声源 语言:高声叫、咿呀作声 社交行为:认亲人 5个月婴儿 大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作:抓住近处玩具 适应能力:拿住一积木注视另一积木 语言:对人及物发声 社交行为:见食物兴奋 6个月婴儿 大运动:俯卧翻身 精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木 适应能力

婴儿期能力发展对照表,标签:初生婴儿护理,婴儿食谱,http://www.youer8.com
1个月婴儿
  
  大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。
  
  精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。
  
  适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。
  
  语言:自己会发出细小声音。
  
  社交行为:眼睛跟踪走动的人。
  
  2个月婴儿
  
  大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)
  
  精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻
  
  适应能力:立刻注意大玩具
  
  语言:能发出a、o、e等元音
  
  社交行为:逗引时有反应
  
  3个月婴儿
  
  大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳
  
  精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒
  
  适应能力:眼睛跟红球可转180度
  
  语言:笑出声
  
  社交行为:模样灵敏、见人会笑
  
  4个月婴儿
  
  大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻
  
  精细动作:摇动并注视拨浪鼓
  
  适应能力:偶然注意小丸、找到声源
  
  语言:高声叫、咿呀作声
  
  社交行为:认亲人
  
  5个月婴儿
  
  大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾
  
  精细动作:抓住近处玩具
  
  适应能力:拿住一积木注视另一积木
  
  语言:对人及物发声
  
  社交行为:见食物兴奋
  
  6个月婴儿
  
  大运动:俯卧翻身
  
  精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木
  
  适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找
  
  语言:叫名字转头
  
  社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸
  
  7个月婴儿
  
  大运动:独坐自如
  
  精细动作:耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木,再取另一块
  
  适应能力:积木换手、伸手够远处玩具
  
  语言:发da-da、ma-ma无所指
  
  社交行为:对镜有游戏反映、能分辨出生人
  
  8个月婴儿
  
  大运动:双手扶物可站立
  
  精细动作:拇指、无名指捏住小丸(直径:0.5cm);手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长2cm)
  
  适应能力:持续用手追逐玩具、有意识的摇铃
  
  语言:模仿声音
  
  社交行为:懂得成人面部表情
  
  9个月婴儿
  
  大运动:会爬、拉双手会走
  
  精细动作:拇指、食指捏住小丸
  
  适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长2cm)、积木对敲
  
  语言:会欢迎、再见(手势)
  
  社交行为:表示不要
  
  10个月婴儿
  
  大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走
  
  精细动作:拇指、食指动作熟练
  
  适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西
  
  语言:模仿发语声
  
  社交行为:懂得常见物及名称、会表示
  
  11个月婴儿
  
  大运动:扶物、蹲下取物;独站片刻
  
  精细动作:打开包积木的纸
  
  适应能力:积木放入杯中;模仿推玩具小车
  
  语言:有意识的发一个字音
  
  社交行为:懂得“不”;模仿拍娃娃
  
  12个月婴儿
  
  大运动:独自站立稳;牵一只手可以走。
  
  精细动作:试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道
  
  适应能力:盖瓶盖;
  
  语言:叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给
  
  社交行为:穿衣知配合。
 

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