概要：谈到0~3岁宝宝的教育，或许很多人都会惊讶“宝宝还那么小，能给他什么教育？”事实上，生活就是一种教育。虽然这阶段宝宝的生活重点是身体养护，但其实他已经在学习了。当宝宝出生后，常常经声细语地对他说话，或抱着他看书，不仅有益亲情交流，对语言的发展也有很大的帮助。宝宝3~4个月大以后，可带他到住家附近散步，因为周围的景物对他而言是很好的刺激与教材。等宝宝开始说话，父母的耳边就会充斥着屡问不爽的“为什么？”。这时，只要能耐心地回答及趁机开拓他的生活经验，对宝宝的学习是非常有助益的。0~3岁是子女和父母最亲密的时期，因为他的一切都是以父母为中心的，为了建立良好的亲子关系，对宝宝的教育要注意下述几项原则：·配合发展情况实施不要用拔苗助长的态度去对待宝宝，当他的动作能力或心理成熟度仍未达到一定的状态时，勉强只会弄巧成拙。·良好的示范宝宝最爱模仿大人，因此大人的举止均有示范作用。·态度一致不要让情绪改变态度，否则宝宝会无所适从或养成投机的坏习惯。·鼓励但不要溺爱适时的鼓励会让宝宝对自己有信心，对别人能宽容；过度溺爱只会让他恃宠而骄，养成依赖、不易接受挫折的个性。·注重个别差异每个宝
对宝宝的教育,标签：早教培训,儿童早教,早期教育,http://www.youer8.com 谈到0~3岁宝宝的教育，或许很多人都会惊讶“宝宝还那么小，能给他什么教育？”事实上，生活就是一种教育。虽然这阶段宝宝的生活重点是身体养护，但其实他已经在学习了。
当宝宝出生后，常常经声细语地对他说话，或抱着他看书，不仅有益亲情交流，对语言的发展也有很大的帮助。
宝宝3~4个月大以后，可带他到住家附近散步，因为周围的景物对他而言是很好的刺激与教材。等宝宝开始说话，父母的耳边就会充斥着屡问不爽的“为什么？”。这时，只要能耐心地回答及趁机开拓他的生活经验，对宝宝的学习是非常有助益的。
0~3岁是子女和父母最亲密的时期，因为他的一切都是以父母为中心的，为了建立良好的亲子关系，对宝宝的教育要注意下述几项原则：
·配合发展情况实施
不要用拔苗助长的态度去对待宝宝，当他的动作能力或心理成熟度仍未达到一定的状态时，勉强只会弄巧成拙。
·良好的示范
宝宝最爱模仿大人，因此大人的举止均有示范作用。
·态度一致
不要让情绪改变态度，否则宝宝会无所适从或养成投机的坏习惯。
·鼓励但不要溺爱
适时的鼓励会让宝宝对自己有信心，对别人能宽容；过度溺爱只会让他恃宠而骄，养成依赖、不易接受挫折的个性。
·注重个别差异
每个宝宝都是独立的个体，所以应该认清他的能力与特征去因材施教，可以启发潜力，但不要强人所难。
·爱心加耐心
父母要完全地接纳宝宝，找出最适合他的学习方式，且不断地提供机会，让他在爱、尊重与信任的环境中，充分发挥潜能。
·充分利用周围环境
随时都可以教育宝宝，不一定要花很多钱，有时甚至亲身去体验，印象才会深刻。
·挑选符合教育目标的辅助教材
此阶段的宝宝无法抽象思考，因此除了大人的辅导，亦可提供适当辅助教材，让孩子实际操作学习。
很多父母都不愿意带宝宝出门，一来怕宝宝抵抗力差，二来怕麻烦。但是专家指出，外在的刺激有助于宝宝的智能发展，尤其是大自然的环境，因此适时地带宝宝到郊外走走，绝对是有益无害的。
随着宝宝的长大，外出的机会愈来愈多，如果父母能事先准备妥当，必定能减少“手忙脚乱”情况的发生，让每次的外出都是愉快的经验。
玩是宝宝学习长大的方式，所以父母可通过游戏和宝宝建立良好的关系，或借此刺激他的肢体动作、语言能力、手眼协调等方面的发展。
刚出生的宝宝从医院抱回来后就可以开始和他玩，地点不受限制，床上、澡盆、客厅、饭厅都可以，但一定要符合安全、干净、明亮、温暖等条件。
此外，也可以为宝宝布置一个专属的游戏空间，不一定要整个房间，卧室、餐厅或客厅角落皆可，铺个软垫，摆上玩具、故事书、游戏桌、收拾盒、录音机、卡带等，只要有明显的“区隔”、能自由进出，不妨碍大人作息、远离电器用品的空间都可以用来布置。因为，给宝宝一个固定、有安全感、完全属于他个人的游戏天地，是很重要的。