概要： 桃花心木是什么？大家应该都知道吧。它(tā)是一种特别的(de)树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它(tā)与别树的(de)不(bù)同之处。文章讲的(de)是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的(de)办法但作者一开始不(bù)明白，当种树人说了“谜底”的(de)时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的(de)哲理读了这篇文章，我(wǒ)在很多地(de)方含有感触：我(wǒ)对种树人的(de)一番话有所感触：“如果我(wǒ)每天都来浇水，每天定时浇一定的(de)量，树苗就会养成依赖的(de)心，根就会浮在地(de)表上，无法深入地(de)下，一旦我(wǒ)停止浇水，树苗会枯萎的(de)更多。幸而存活的(de)树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他(tā)这一席话，充分体现了他(tā)的(de)观察细致，因此就了解了一些经验，使他(tā)种树种的(de)更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得(de)更好。另一个就是我
《桃花心木》读后感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com文章讲的(de)是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的(de)办法但作者一开始不(bù)明白，当种树人说了“谜底”的(de)时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的(de)哲理
读了这篇文章，我(wǒ)在很多地(de)方含有感触：我(wǒ)对种树人的(de)一番话有所感触：“如果我(wǒ)每天都来浇水，每天定时浇一定的(de)量，树苗就会养成依赖的(de)心，根就会浮在地(de)表上，无法深入地(de)下，一旦我(wǒ)停止浇水，树苗会枯萎的(de)更多。幸而存活的(de)树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他(tā)这一席话，充分体现了他(tā)的(de)观察细致，因此就了解了一些经验，使他(tā)种树种的(de)更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得(de)更好。
另一个就是我(wǒ)对“我(wǒ)”的(de)一番理解深有感触：“不(bù)只是树，人也是一样，再不(bù)确定中生活的(de)人，能比较经得(de)起生活的(de)考验，会锻炼出一颗独立自主的(de)心”。这句话表现了作者极高的(de)领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的(de)谜底。
我(wǒ)羡慕很多能自立的(de)人，可我(wǒ)做不(bù)到，中国的(de)孩子们也都做不(bù)到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不(bù)上美国？因为中国，因为中国的(de)少年像被关在笼子里的(de)小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的(de)孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的(de)孩子早当家呢？因为那些穷人的(de)孩子从小就开始过独立的(de)生活，根本没有半点依赖家长的(de)心，他(tā)们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它(tā)们必须拥有的(de)水源，才能生活下去！
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他(tā)（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的(de)心；爱孩子，就应当让他(tā)（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他(tā)（她）不(bù)要虚度童年，外面的(de)世界是美丽的(de)，是精彩的(de)；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！
我(wǒ)认为我(wǒ)们只有脱离了父母的(de)溺爱才能做一个自立自强的(de)人。同学们，你(nǐ)认为呢？