概要： 读了《圆明园的(de)毁灭》这篇课文，我(wǒ)明白了一个道理：贫穷就要受压迫，落后就要受挨打。这篇课文主要描述了圆明园昔日辉煌的(de)景象，圆明园曾是一座举世闻名的(de)皇家林园。园中，有金碧辉煌的(de)殿堂，也有玲珑剔透的(de)亭台楼阁，有象征着热闹街市的(de)“买卖街”，也有象征着田园风光的(de)山水村野……。圆明园的(de)辉煌是任何作家都描述不(bù)尽的(de)。大家没有看见过它(tā)，也会梦见过它(tā)，但是，这个奇迹已经小时了。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他(tā)们把园内风景能拿走的(de)东西，统统掠走，拿不(bù)动的(de)，就用大车或牲口搬运，实在运不(bù)走的(de)，就任意破坏、毁灭。圆明园内顿时变得(de)乱七八糟，金银珠宝满地(de)都是，到处都是被打碎的(de)的(de)镜子；花草被踩得(de)东倒西歪……。可是英法联军仍不(bù)罢休，将这篇“空壳”化为
《圆明园的毁灭》读后感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com这篇课文主要描述了圆明园昔日辉煌的(de)景象，圆明园曾是一座举世闻名的(de)皇家林园。园中，有金碧辉煌的(de)殿堂，也有玲珑剔透的(de)亭台楼阁，有象征着热闹街市的(de)“买卖街”，也有象征着田园风光的(de)山水村野……。圆明园的(de)辉煌是任何作家都描述不(bù)尽的(de)。大家没有看见过它(tā)，也会梦见过它(tā)，但是，这个奇迹已经小时了。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他(tā)们把园内风景能拿走的(de)东西，统统掠走，拿不(bù)动的(de)，就用大车或牲口搬运，实在运不(bù)走的(de)，就任意破坏、毁灭。圆明园内顿时变得(de)乱七八糟，金银珠宝满地(de)都是，到处都是被打碎的(de)的(de)镜子；花草被踩得(de)东倒西歪……。可是英法联军仍不(bù)罢休，将这篇“空壳”化为灰烬，烧个寸草不(bù)留。
读完了这个课文，我(wǒ)对侵略者野蛮行径无比仇恨，英格兰和(hé)法兰西这两个强盗实在太自私了。可知道，建起这座皇家园林，不(bù)是给英法联军共享，而是给全世界任命欣赏，并且，它(tā)们没有权利抢掠中国的(de)东西！但是，换另一个角度来想，为什么清朝政府不(bù)去反抗？中国那些英勇的(de)战士呢？是因为当时的(de)中国太弱，太弱，而那些战士都在吸鸦片，完全没有力气去抗战，所以，英法联军就不(bù)用一兵一卒地(de)来攻击我(wǒ)们，只拿起“扫把”轻轻一扫，中国人立刻掉进又脏又臭的(de)“簸箕中”。如果，我(wǒ)是那个年代的(de)士兵，我(wǒ)一定会挺身而出，举起冲锋枪，与敌人拼个你(nǐ)死我(wǒ)活。
圆明园的(de)毁灭，深深地(de)烙在中国人的(de)心上，激发了人们不(bù)忘国耻振兴中华的(de)责任感和(hé)使命感。终于，在一百年后，中国人终于摘下东亚病夫这顶帽，在体育上，政治上，经济上都有很大的(de)进步。深深地(de)领悟了“为中华之屈起而读书”！的(de)深刻含意。每当我(wǒ)学习中想偷懒的(de)时候，我(wǒ)的(de)耳边总会有一种声音在提醒我(wǒ)：贫穷就要受压迫，落后既要挨打。于是，我(wǒ)又各期精神继续学习。
只有国家繁荣富强，任命才能安居乐业，历史的(de)悲剧才不(bù)会重演。
温州市蒲鞋市小学桥儿头校区五年级：王林