概要： 这个暑假，在强大好奇心的(de)驱使下，我(wǒ)阅读了我(wǒ)国文化的(de)瑰宝、家喻户晓的(de)历史着作，同时也是我(wǒ)国古代四大名着之——《三国演义》。这本书主要写了从黄巾军起义到群雄割据再到三国鼎立、最后魏蜀吴三分归晋的(de)长达80年的(de)漫长历史长卷中英雄们壮怀激烈的(de)英雄故事，验证了“天下大势，合久必分，分久必合”的(de)自然道理。三国时期群雄逐鹿、英雄辈出，书中描述了自黄巾军起义后，先后涌现的(de)曹操、刘备、孙权、关羽、诸葛亮、赵云、周瑜、吕布、司马懿、貂蝉等一个个鲜活的(de)人物形象、一段段可歌可泣的(de)英雄壮举。我(wǒ)感叹于关羽的(de)忠义，又震撼于诸葛亮的(de)聪慧，也叹息于五虎上将及刘备的(de)殒命，更敬佩于诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的(de)忠心。一个强国需要鞠躬尽瘁，死而后已且才华横溢的(de)臣子的(de)辅佐。无疑，这就是卧龙诸葛亮——诸葛孔明了！他(tā)头戴纶巾，手持羽毛扇，一股神仙般的
三国乱世霸歌,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com这本书主要写了从黄巾军起义到群雄割据再到三国鼎立、最后魏蜀吴三分归晋的(de)长达80年的(de)漫长历史长卷中英雄们壮怀激烈的(de)英雄故事，验证了“天下大势，合久必分，分久必合”的(de)自然道理。三国时期群雄逐鹿、英雄辈出，书中描述了自黄巾军起义后，先后涌现的(de)曹操、刘备、孙权、关羽、诸葛亮、赵云、周瑜、吕布、司马懿、貂蝉等一个个鲜活的(de)人物形象、一段段可歌可泣的(de)英雄壮举。
我(wǒ)感叹于关羽的(de)忠义，又震撼于诸葛亮的(de)聪慧，也叹息于五虎上将及刘备的(de)殒命，更敬佩于诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的(de)忠心。
一个强国需要鞠躬尽瘁，死而后已且才华横溢的(de)臣子的(de)辅佐。无疑，这就是卧龙诸葛亮——诸葛孔明了！他(tā)头戴纶巾，手持羽毛扇，一股神仙般的(de)气概。说他(tā)卧龙，实不(bù)为过。仅赤壁之战，他(tā)舌战群儒，草船借箭，智借东风、火烧曹营……赫赫功勋永留青史。刘备云：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不(bù)才，君可自取。”司马懿云：“真乃天下奇才也”“诸葛亮真乃神人，吾不(bù)如也！”康熙帝云：“诸葛亮云：鞠躬尽瘁，死而后已。为人臣者，惟诸葛亮能如此耳。”……三国时期的(de)贤主和(hé)才臣以及大清王朝的(de)一大皇帝都如此称赞他(tā)，更何况还有诸葛亮当时的(de)头号大敌司马懿呢！“若嗣子可辅，辅之；如其不(bù)才，君可自取。”想想，刘备对他(tā)多么信任，以至于能把自己一生搏命而得(de)的(de)江山托付于他(tā)，而他(tā)没有半点不(bù)臣之心，忠心耿耿、死而后已，临终之际还想着魏延会起义，特意留了锦囊；料定司马懿必回来追杀，便制作了木偶，吓退曹军。
现在，每当诸葛亮摇着羽毛扇出现在我(wǒ)的(de)脑海里，我(wǒ)都无比激动、感叹，在那遥远的(de)三国时代怎么就出现了这样一个神奇的(de)人物？他(tā)让我(wǒ)懂得(de)什么是忠诚、什么是道义、什么是自省自律。
那么三国里的(de)另一个大人物曹操呢，曹操无疑是一生有着雄才大略的(de)霸主，也是一个奸诈的(de)人。他(tā)误杀了吕伯奢一家人，明知错了，还继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他(tā)而去，曹操后来说的(de)那句话耐人寻味：“宁可我(wǒ)负天下人，休叫天下人负我(wǒ)”。但反过来想想，如果当时他(tā)不(bù)赶尽杀绝的(de)话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他(tā)，可能曹操就不(bù)会出现在历史舞台了。看来，要想成就一番霸业便需要执着的(de)努力，当然曹操的(de)奸诈，也让他(tā)失去了许多东西，成了“一代奸雄”。
再说说少年英才周瑜吧，他(tā)有着英俊的(de)外貌、过人的(de)智慧却恃才傲物、心胸狭隘，诸葛亮明明对他(tā)有恩，他(tā)却心生妒忌，想要杀诸葛亮。其实我(wǒ)觉得(de)，周瑜的(de)才华绝对不(bù)在诸葛亮之下，而他(tā)却三番五次地(de)败于诸葛亮。就是因为他(tā)骄傲自负、气量狭小，最后过早的(de)逝去，没能实现他(tā)的(de)一腔宏愿，看来谦虚的(de)品格、宽广的(de)胸怀对一个人的(de)成功是多么重要。
……昨晚，梦里我(wǒ)又回到了三国，那一个个熟悉的(de)、栩栩如生的(de)人物又出现在眼前，而我(wǒ)也变成了策马扬鞭的(de)英雄，和(hé)他(tā)们一起去追逐着那未完的(de)英雄伟业……
黄河小学五年级：蔡睿思