概要：我们生活在大自然的怀抱里，一刻也离不开植物。田野里，绿油油的庄稼；大街旁，千姿百态的树木；庭院里，五颜六色的花草……这些都可以成为我们在作文时描绘的对象。怎样写好植物呢？1.合理安排所写植物的顺序。写植物，有些什么顺序呢？一种是先整体后部分的顺序。如写花，往往先用一个概括句表达了对花的总看法，像“大丽花真美呀！”然后再对花的枝、叶、花、果逐一描述，使人一目了然。另一种是按从远至近的方法描述。如有篇叫《我家门前的柿子树》的文章，作者先写“老远就能看到那高大挺拔的柿子树，以至于方圆十几里的人都说那是我家院子里的万年伞”，然后作者才看柿子树的树干、树冠、树枝等，使那棵老柿树跃然纸上。还有一种顺序是按闻、看、想的顺序写。例如课文《荷花》就是写闻荷香、看荷花，想象自己变成了一池荷花。2.抓住形、色、态、神、功用写具体。写形状，一是以几何图形写形。如：“那棵柏树呈圆锥形`”白杨的叶子是椭圆形的“等等。二是以物写形。例如”梧桐树的叶子是掌形，棕榈树叶是扇形，
怎么样写植物(作文指导）2500字,标签：好词好句大全,好词好句摘抄,http://www.youer8.com我们生活在大自然的怀抱里，一刻也离不开植物。田野里，绿油油的庄稼；大街旁，千姿百态的树木；庭院里，五颜六色的花草……这些都可以成为我们在作文时描绘的对象。
怎样写好植物呢？
1.合理安排所写植物的顺序。
写植物，有些什么顺序呢？一种是先整体后部分的顺序。
如写花，往往先用一个概括句表达了对花的总看法，像“大丽花真美呀！”然后再对花的枝、叶、花、果逐一描述，使人一目了然。另一种是按从远至近的方法描述。如有篇叫《我家门前的柿子树》的文章，作者先写“老远就能看到那高大挺拔的柿子树，以至于方圆十几里的人都说那是我家院子里的万年伞”，然后作者才看柿子树的树干、树冠、树枝等，使那棵老柿树跃然纸上。还有一种顺序是按闻、看、想的顺序写。例如课文《荷花》就是写闻荷香、看荷花，想象自己变成了一池荷花。
2.抓住形、色、态、神、功用写具体。
写形状，一是以几何图形写形。如：“那棵柏树呈圆锥形`”白杨的叶子是椭圆形的“等等。二是以物写形。例如”梧桐树的叶子是掌形，棕榈树叶是扇形，仙人球是球形，蒲公英的种子是伞形，松叶是针形，喇叭花是喇叭形。“写颜色，一是直接写出色彩的名称来，如花草的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。工是以浓度分色彩。就是在颜色名称前加深、浅、浓、淡等词，这样。一种颜色就变成多种颜色了，例如树叶，就有浅绿、深绿、淡绿、浓绿之分。三是以物体描述色彩。如金黄的野菊花、雪白的茉莉花、火红的太阳花等。
”态“可分为”静态“和”动态“。写植物的形和色属于静态描写，写植物的”动作“就是动态描写了。例如：”柳树的个头不高，枝干也不粗壮，却长着许多柔软的枝条。枝上长着许多小叶片，像织布的梭子。从远处看，它虽无勃勃雄姿，倒也是温温柔柔的，风吹来了，它舞动着那特有的鞭子，像是在跳舞，又像是在运动。“这段话前一部分写柳树的形状与质地，后一部分用”舞动“、”跳舞“来描写枝条的动态，把柳树的特点形象逼真地写了出来。
”神“指神态、精神、神韵。”神“不像形、色、态那样明显不见，只能去体会。例如，有的同学写柳树，神态是这样：”柳树像一位少女，刚刚在湖里洗了头发，还没有干，披散在双肩，让风轻轻一吹，真像丝绦一样。“这就写出了柳树轻盈、可爱的神能流出10-20升柴油，可直接加入发动机开动汽车，目前巴西已大面积栽培这种柴油树。
这段话介绍了巴西一种树的功用。先介绍树的高度和直径，接着介绍树干内长满毛细管以及它的用途，然后详细介绍这种树的特异功能――生产柴油，最后写巴西大面积种植这种柴油树。
3.写出自己的感受，表现自己的感情。
描写自己喜爱的植物，目的不仅在于状物，还要通过状物来表达自己的一种思想感情，使读者受到感染，引起共鸣。例如《高大的皂荚树》一课的结尾就表达了对皂荚树的崇敬之情。
请看下面一篇文章是怎样写植物的。
喇叭花我喜爱喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那么华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有着诱人的魅力。喇叭花色彩繁多：有白的、红的、黄的、蓝的、紫的……有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍地生长。走近一看，一片片叶子像手掌一样，一朵朵喇叭花像一把把撑开的花伞。
我喜欢喇叭花，今年我在院子里插下几粒种子，没过几个月，居然开花了。每逢星期天的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻，使人感到格外舒服。
清晨，我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭态。而有的同学却是这样写柳树的：”它像一个小丫头，伸出无数只小手，由风阿姨牵着在轻歌曼舞。“这就写出了柳树活泼动人的神态。
写功用，主要写植物有什么经济价值或观赏价值。请看下面一段话：
巴西有种树，树高30余米，直径为1米。树干内长满直径0.2毫米的毛细管，直通树顶，多年来人们用它制作香料和药物。这种树还有一种奇特的本领，能生产柴油。柴油贮存在树干的主细管内。如果在树干上凿一流液孔，两个小时就花。有的开在地上，一簇簇地盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀上一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和篱笆上，仿佛节日的彩灯，它们迎着朝阳，晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮，使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着，我忽然觉得这些喇叭花，神气十足地张着大嘴巴，好像在异口同声地喊：”太阳出来了，小朋友，快去上学吧！“于是我加快步伐，为迎接一天新的学习任务，向学校走去。
啊！喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队的队员，鼓舞着我们去争当革命的先锋。喇叭花，它那种不畏辛劳、勇于攀登的精神，将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进！
这篇文章一开始就点出喇叭花的特点：”不像……也不像……但它有着诱人的魅力。“接着从三个方面进行描写，一是朴实无华的美，写出了它的色彩繁多；写了它的形状像撑开的小花伞，像喇叭，像少先队的队员；写了它的味，清香扑鼻。二是生命力强，到处都可以生长，如在墙头、阳台和地面上。三是攀登的精神，”它的茎缠绕着架子向上攀登“。小作者就这样抓住喇叭花的特点，像写生一样，为我们描绘了一幅喇叭花的静态素描画。 、小作者不仅写了静态的喇叭花，而且以自己的合理想象与描写使喇叭花静中有动：”……神气十足地张着大嘴巴，好像在异口同声地喊……“文章的最后一段，写自己的感受，对全文起着画龙点睛的作用。