概要：请以“星空畅想”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不(bù)限，字数在600字左右。三、运用示例1.标题示例：《奇异的(de)汽车秀》《巴拉加斯星球游记》《大话西游之现代版》《三国来到今天》2.优秀语段示例:①博士先将我(wǒ)的(de)大脑格式化，然后把原有的(de)记忆分区整理，删除了一些不(bù)必要的(de)东西。我(wǒ)觉得(de)大脑顿时变得(de)清醒。语、数、外、理、化各种知识全部分门别类的(de)被重新整理。接着，博士给我(wǒ)带上头罩，头罩里装着脑波接收器。博士把演讲稿输入电脑，然后在键盘上键入“copy”。她微笑着对我(wǒ)说：“闭上眼睛，什么也别想。”便轻轻敲击了一下回车键。……不(bù)知过了几分钟，或许是几十秒钟，或许只有几秒钟，我(wǒ)便苏醒了。我(wǒ)发现满脑子都是演讲稿，先前几乎一节都背不(bù)出，现在仿佛拿着稿子在读一般流利。——叶 洲《拷贝》②原来，这位年轻老师手中拿的(de)不(bù)是什么摄像机，而是最先研制出来的(de)“良心矫正仪”，只要轻轻一按扫描键，对方心中所有不(bù)良的(de)想法便都会被“格式化”，
考场作文资料包：科幻,标签：考场作文素材,http://www.youer8.com请以“星空畅想”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不(bù)限，字数在600字左右。
三、运用示例
1.标题示例：
《奇异的(de)汽车秀》《巴拉加斯星球游记》《大话西游之现代版》《三国来到今天》
2.优秀语段示例:
①博士先将我(wǒ)的(de)大脑格式化，然后把原有的(de)记忆分区整理，删除了一些不(bù)必要的(de)东西。我(wǒ)觉得(de)大脑顿时变得(de)清醒。语、数、外、理、化各种知识全部分门别类的(de)被重新整理。接着，博士给我(wǒ)带上头罩，头罩里装着脑波接收器。博士把演讲稿输入电脑，然后在键盘上键入“copy”。她微笑着对我(wǒ)说：“闭上眼睛，什么也别想。”便轻轻敲击了一下回车键。……
不(bù)知过了几分钟，或许是几十秒钟，或许只有几秒钟，我(wǒ)便苏醒了。我(wǒ)发现满脑子都是演讲稿，先前几乎一节都背不(bù)出，现在仿佛拿着稿子在读一般流利。
——叶 洲《拷贝》
②原来，这位年轻老师手中拿的(de)不(bù)是什么摄像机，而是最先研制出来的(de)“良心矫正仪”，只要轻轻一按扫描键，对方心中所有不(bù)良的(de)想法便都会被“格式化”，当隐性红外线扫遍全身，心存邪念者一下子就会变得(de)善良而高尚起来。
3.例作赏析：
巴拉加斯星球游记
王 恰
喝完爱因斯坦带来的(de)神奇药水，一股热流在我(wǒ)五脏六腑里直串，突然，我(wǒ)腋窝长出了两只翅膀。
我(wǒ)扑扇着翅膀，身体一下子变轻了许多……不(bù)久，我(wǒ)飞到了一绿色星球的(de)上空，放眼望去——我(wǒ)回到地(de)上，鲜花遍地(de)，绿树成荫，流水潺潺，如同进入了原始森林。
正美美地(de)欣赏着，忽然只觉得(de)身体在急速下坠，然后就失去了知觉……醒来时，一些长鼻子、长耳朵、小嘴、矮个子的(de)绿衣人簇拥着我(wǒ)，我(wǒ)十分奇怪，又有些害怕，猜想是巴拉加斯星球人，他(tā)们看到了我(wǒ)，亲切地(de)给我(wǒ)端茶送水，非常热情。一个绿衣怪人嘴唇翕动了几下：“亲爱的(de)朋友，请不(bù)要害怕，我(wǒ)们只是想请您到我(wǒ)们的(de)家园去参观。”一路上，我(wǒ)看到的(de)只是绿色，到处是各种美丽而不(bù)知名的(de)花草，一尘不(bù)染。
走了一会儿，来到一个比巴比伦的(de)空中花园还要再神奇的(de)“金角大殿”，他(tā)们介绍说：“这是由一个金角支撑的(de)，上面有一个大殿，四季的(de)景色都有……”我(wǒ)们乘电梯上去，在那里，果真不(bù)假，东面的(de)桃花五彩斑斓，南面的(de)石榴笑露出了牙，西面的(de)菊花唱着笑着，北面的(de)梅花发出暗香……眼前怪异瀑布飞悬，它(tā)从高山上飞流但却向两边走，分成两半，真乃一大奇观；来到加拉加斯河河畔，水波浩渺，清澈见底，在河上还有许多小木房子，可以随风走……
行走间，他(tā)们指着前面一大片绿色巨型蘑菇状的(de)地(de)方，哇啦哇啦地(de)告诉我(wǒ)，这是他(tā)们的(de)军事基地(de)，专门用于维护宇宙的(de)安宁。“你(nǐ)看——全城老百姓都和(hé)平而幸福地(de)生活着……”远处，依稀可见，一些绿衣人正自由劳作着，不(bù)时地(de)飘来悦耳的(de)歌声。
愈听愈耐听，我(wǒ)怀着强烈的(de)好奇心，跟着他(tā)们沿着绿色小径向农田深处走去……
【点评】
文章的(de)特点是大胆的(de)幻想、想像。在这个虚幻的(de)世界是，小作者把自己想像成了一个行者，作者不(bù)仅见到了各种奇异的(de)景观，增长了自己的(de)见识，而且还置身在一个环境优美、政通人和(hé)、幸福安宁的(de)世界，给人们以无尽的(de)遐思和(hé)启迪。另外，本文对环境的(de)描写也写得(de)非常生动、形象。从中，我(wǒ)们不(bù)难看出，小作者应是一位热爱生活、热爱和(hé)平，且想像力极为丰富的(de)少年。