概要： 时间从指间不(bù)经意地(de)弹落，往昔的(de)格子爬满了蜘蛛的(de)足印。它(tā)正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的(de)地(de)方密密麻麻模糊难辨，有的(de)地(de)方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的(de)黄金，如果不(bù)去品它(tā)，便永远不(bù)知道它(tā)的(de)真正价值，那就是成长的(de)故事。成长是一曲刚健的(de)歌谣。走进田间地(de)头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和(hé)鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的(de)旋律。在成长的(de)行列里，弹奏的(de)是辉煌的(de)音响。成长是—道色彩的(de)流程。飘去了鲜艳的(de)连衣裙，飞走了粉红的(de)蝴蝶结。一身校服，一围凝重的(de)色彩。不(bù)见了童话书上多彩的(de)封面，看到的(de)是教科书一脸的(de)严肃。堆积的(de)课本一如大山的(de)深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的(de)色彩只去装点青春的(de)梦境。成长是缓缓流淌的(de)溪流。悄然地(d
成长的轨迹,标签：有关成长的作文,描写成长的作文,http://www.youer8.com成长是一曲刚健的(de)歌谣。走进田间地(de)头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和(hé)鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的(de)旋律。在成长的(de)行列里，弹奏的(de)是辉煌的(de)音响。
成长是—道色彩的(de)流程。飘去了鲜艳的(de)连衣裙，飞走了粉红的(de)蝴蝶结。一身校服，一围凝重的(de)色彩。不(bù)见了童话书上多彩的(de)封面，看到的(de)是教科书一脸的(de)严肃。堆积的(de)课本一如大山的(de)深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的(de)色彩只去装点青春的(de)梦境。
成长是缓缓流淌的(de)溪流。悄然地(de)，我(wǒ)们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的(de)纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的(de)生长历程中，为了利用生长，总是果断地(de)舍弃那些侧枝和(hé)旧枝。可以说成长是—个兑变的(de)过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的(de)痛。
成长也是艰难的(de)跋涉。穿越《伤心地(de)铁》后，是—条曲折的(de)山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地(de)追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的(de)故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的(de)岁月很长很长，需要我(wǒ)们一点一滴去感悟。岁月不(bù)会回头，抓住今天的(de)每一秒，把希望系于明天的(de)彩云，成长就是希望编织的(de)彩带，串连回忆和(hé)向往。