概要： 江苏省江阴市第一中学初二（8）班陈彤秋风，吹走了繁华似锦、夏鸟争鸣的(de)夏天，向人们推出了一幕幽美的(de)秋景图，一种清爽怡人的(de)气息顿时扑面而来。你(nǐ)看到图中那柔长的(de)雨丝了吗？细细的(de)，斜斜的(de)，闪着光，带着声，一股一股分得(de)清清楚楚，那么齐整地(de)飘落着，这可是秋景中最美的(de)景致啊！走近秋雨，贴近它(tā)，你(nǐ)会感到它(tā)正给大地(de)梳妆打扮着，给人们带来了秋的(de)喜悦，带来了收获的(de)希望。多美的(de)秋雨啊！那么透明、闪亮，透明得(de)像空灵的(de)水晶，明净的(de)美玉；闪亮得(de)像灿烂的(de)碎银，耀眼的(de)钻石。不(bù)，用什么比喻的(de)不(bù)像，雨丝，比水晶还要透亮，比美玉还要纯洁，比碎银还要明亮，比钻石还要耀眼！多多美的(de)秋雨，那么透明，闪亮，透明得(de)像空灵的(de)水晶，明净的(de)美玉，闪亮得(de)像灿烂的(de)碎石，耀眼的(de)钻石，不(bù)，用什么来比喻都不(bù)像雨丝，比水晶还要
走近秋雨,标签：有关秋天的作文,描写秋天的作文,http://www.youer8.com秋风，吹走了繁华似锦、夏鸟争鸣的(de)夏天，向人们推出了一幕幽美的(de)秋景图，一种清爽怡人的(de)气息顿时扑面而来。你(nǐ)看到图中那柔长的(de)雨丝了吗？细细的(de)，斜斜的(de)，闪着光，带着声，一股一股分得(de)清清楚楚，那么齐整地(de)飘落着，这可是秋景中最美的(de)景致啊！走近秋雨，贴近它(tā)，你(nǐ)会感到它(tā)正给大地(de)梳妆打扮着，给人们带来了秋的(de)喜悦，带来了收获的(de)希望。
多美的(de)秋雨啊！那么透明、闪亮，透明得(de)像空灵的(de)水晶，明净的(de)美玉；闪亮得(de)像灿烂的(de)碎银，耀眼的(de)钻石。不(bù)，用什么比喻的(de)不(bù)像，雨丝，比水晶还要透亮，比美玉还要纯洁，比碎银还要明亮，比钻石还要耀眼！多多美的(de)秋雨，那么透明，闪亮，透明得(de)像空灵的(de)水晶，明净的(de)美玉，闪亮得(de)像灿烂的(de)碎石，耀眼的(de)钻石，不(bù)，用什么来比喻都不(bù)像雨丝，比水晶还要透明，比美玉还要纯洁，比碎石银还要透明，比钻石还要耀眼！
看着他(tā)，我(wǒ)总舍不(bù)得(de)德离开，总一次又一次地(de)丢掉雨伞，在雨中行，任那凉爽的(de)雨丝洒满了我(wǒ)的(de)头发，他(tā)总能给我(wǒ)的(de)头发装上粒粒闪光是细小明珠，也任他(tā)丝丝地(de)洗着我(wǒ)的(de)眼睛，眼前便晃过一片明艳的(de)亮光，那么，从此以后我(wǒ)必能有一双慧眼！他(tā)又绵绵吻着我(wǒ)的(de)嘴唇，好温柔啊！
每次在雨中行走，望着这班美丽的(de)秋雨，常有种种缥缈地(de)诗意涌来。
我(wǒ)想去吻雨了，又想去抱雨了；想在雨中欢快地(de)踏出一条道来，又想默默含笑伫立路旁，保持一份静谧；想雨快快停住，露出一片水洗的(de)天空了，又想永远下着，永远不(bù)停可……其实，无论哪一种情形都是美丽的(de)啊。可望着那秋雨我(wǒ)常常做不(bù)出抉择来，只是在雨中一回又一回地(de)走，心里拼命得(de)问：“怎么办啊？怎么办啊？”而这时雨已打湿了我(wǒ)的(de)整身衣服。因为，真正美丽的(de)东西是具有怎么一种令人无法抗拒的(de)魅力啊！
多美的(de)秋雨啊！细细的(de)，长长的(de)，一缕缕一条条，像少女的(de)秀发，自然地(de)披散着，荡漾着一股温情。他(tā)凝聚了所有雨的(de)美，有小雨的(de)温柔，有大雨的(de)坚韧，有春雨的(de)温馨，有冬雨的(de)典雅……你(nǐ)看它(tā)飘飘逸逸地(de)落到绿色的(de)水面上，一圈圈细小的(de)涟漪，就梦幻般地(de)从里向外一点一点地(de)荡漾开来了。看着那满塘珍珠般的(de)很圆很小的(de)水纹，斜撑一把雨伞立于水边，你(nǐ)心中会有着怎么的(de)安宁与喜悦啊！
走近秋雨，贴近它(tā)，在秋雨中生命也是新的(de)，甜的(de)。
点评：走近秋雨，触摸秋雨，感悟秋雨。作者以精妙的(de)文字找寻到了秋雨不(bù)一样的(de)美。秋雨美就美在“透明、闪亮，透明得(de)像空灵的(de)水晶，明净的(de)美玉”、“他(tā)又绵绵吻着我(wǒ)的(de)嘴唇，好温柔啊”“他(tā)凝聚了所有雨的(de)美，有小雨的(de)温柔，有大雨的(de)坚韧，有春雨的(de)温馨，有冬雨的(de)典雅”。本文不(bù)仅语言优美，辞彩飞扬，而且洋溢着一抹浓浓的(de)诗意。