概要：中午，我和母亲一起看“共同关注”，它的主题是“我要上大学”。电视里放得的是在高考中取得高分而佳丽收入不好的同学，我们不由自主的落泪了。因为一些感动，一些无奈，更多的是因为贫穷。我想到更多的是我自己，关于我的班级。班里的大部分同学条件都比较富裕。上课的时候，可以看见卧倒一大片，全在桌上睡着了，正如说的“特困生”，或者是一些打闹声，谈笑声，百声汇集。时间一刻不留的溜掉了，它不会为谁而多留一会儿。看着他们，自己似乎很被动，又只有拿起笔，听课，做笔记，这样才不会心虚。有多少青春可以挥霍？有多少时间可以流逝？那么有多少损失可以估量？伊能静在《生死遗言》中写道：关于岁月的积累，如此的轻又如此的重，轻重只是一瞬间，就是一个念头的片刻，悄悄溜走的是我的高一。高中，三年，举足轻重的三年。高一打基础，高二为高三做铺垫，高三则冲刺！三年，奋斗三年，受益一辈子。N年之后，那些曾经挥霍青春的人，是否会向命运乞讨？是否会埋怨时间？都不是理由，造成大错的将是本身，本身是一切错误、后悔的根源。我们应该懂得，关于挥霍青春，关于后
叙事作文：挥霍青春500字,标签：高中叙事作文,高中作文范文,http://www.youer8.com中午，我和母亲一起看“共同关注”，它的主题是“我要上大学”。电视里放得的是在高考中取得高分而佳丽收入不好的同学，我们不由自主的落泪了。因为一些感动，一些无奈，更多的是因为贫穷。
我想到更多的是我自己，关于我的班级。班里的大部分同学条件都比较富裕。上课的时候，可以看见卧倒一大片，全在桌上睡着了，正如说的“特困生”，或者是一些打闹声，谈笑声，百声汇集。时间一刻不留的溜掉了，它不会为谁而多留一会儿。看着他们，自己似乎很被动，又只有拿起笔，听课，做笔记，这样才不会心虚。
有多少青春可以挥霍？有多少时间可以流逝？那么有多少损失可以估量？伊能静在《生死遗言》中写道：关于岁月的积累，如此的轻又如此的重，轻重只是一瞬间，就是一个念头的片刻，悄悄溜走的是我的高一。高中，三年，举足轻重的三年。高一打基础，高二为高三做铺垫，高三则冲刺！三年，奋斗三年，受益一辈子。N年之后，那些曾经挥霍青春的人，是否会向命运乞讨？是否会埋怨时间？都不是理由，造成大错的将是本身，本身是一切错误、后悔的根源。
我们应该懂得，关于挥霍青春，关于后悔……世上唯没后悔药。