概要：有益的学习经验： 1、学习山羊遇到危险会动脑筋。 2、理解“机灵”的含义。 3、复述故事。 活动准备： 山羊和狼的头饰。 活动与指导： l、复习上―次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山……引出故事 2、老师借助山羊和狼头饰讲故事。 3、提问： (1)狼碰上了小山羊，它怎么没有吃它呢? (2)秋天的时候，狼找到了小山羊，它为什么又没有吃它呢? (3)小山羊机灵吗? 4、请小朋友选择当狼或小山羊，在老师复述故事时，模仿角色对话。 附： 机灵的小山羊 有一回，小山羊在羊圈外面玩，不巧被一只狼碰上了。 狼说：“我要吃掉你！” [1] [2] 下一页
幼儿园小班语言活动设计－－机灵的小山羊,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com有益的学习经验：
1、学习山羊遇到危险会动脑筋。
2、理解“机灵”的含义。
3、复述故事。
活动准备：
山羊和狼的头饰。
活动与指导：
l、复习上―次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山……引出故事<机灵的小山羊)。
2、老师借助山羊和狼头饰讲故事。
3、提问：
(1)狼碰上了小山羊，它怎么没有吃它呢?
(2)秋天的时候，狼找到了小山羊，它为什么又没有吃它呢?
(3)小山羊机灵吗?
4、请小朋友选择当狼或小山羊，在老师复述故事时，模仿角色对话。
附：
机灵的小山羊
有一回，小山羊在羊圈外面玩，不巧被一只狼碰上了。
狼说：“我要吃掉你！”