概要：活动目标：1、体验鸭妈妈对鸭宝宝的爱。2、用动作表现鸭子走路的基本姿态。活动准备：1、汉字卡片2、情景场地3、风、雨、雷电的声音课间4、音乐《母鸭带小鸭》活动过程：一、看字卡导入活动1、出示字卡：妈妈、宝宝、鸭2、老师给小朋友们讲一个鸭妈妈和鸭宝宝的故事。3、讲完故事后提问？听完了故事小朋友们有什么感受？生活中你生病了，妈妈是怎么照顾你的？如果你是鸭妈妈在这种情况下你会怎么做？二、创设情景进行游戏1、教师扮演鸭妈妈，孩子们扮演鸭宝宝进行游戏活动。师：小朋友们的想法很好，你们一定想体验一下，现在老师来当鸭妈妈，小朋友来当鸭宝宝我们来体验一下。2、幼儿分组扮演鸭妈妈和鸭宝宝进行游戏。3、幼儿之间交换角色进行游戏。三、 放松谈话1、做放松活动2、同幼儿谈话小节活动。师：你们当鸭妈妈时有什么体会？为什么会有这样的感觉？当鸭宝宝时有什么的体会？为什么会有这样的感觉？教师小结：体现了妈妈对宝宝的爱。四、延伸活动引导幼儿制作礼物送给妈妈，并且用语言表达对妈妈的爱。师：妈妈这么爱宝宝我们应该怎样爱妈妈呢？宝宝可以为妈妈做什么呢？我们的手可以为妈妈做什么？嘴巴可以做什么? 编辑:
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活动目标：
1、体验鸭妈妈对鸭宝宝的爱。
2、用动作表现鸭子走路的基本姿态。
活动准备：
1、汉字卡片
2、情景场地
3、风、雨、雷电的声音课间
4、音乐《母鸭带小鸭》
活动过程：
一、看字卡导入活动
1、出示字卡：妈妈、宝宝、鸭
2、老师给小朋友们讲一个鸭妈妈和鸭宝宝的故事。
3、讲完故事后提问？
听完了故事小朋友们有什么感受？生活中你生病了，妈妈是怎么照顾你的？如果你是鸭妈妈在这种情况下你会怎么做？
二、创设情景进行游戏
1、教师扮演鸭妈妈，孩子们扮演鸭宝宝进行游戏活动。
师：小朋友们的想法很好，你们一定想体验一下，现在老师来当鸭妈妈，小朋友来当鸭宝宝我们来体验一下。
2、幼儿分组扮演鸭妈妈和鸭宝宝进行游戏。
3、幼儿之间交换角色进行游戏。
三、 放松谈话
1、做放松活动
2、同幼儿谈话小节活动。
师：你们当鸭妈妈时有什么体会？为什么会有这样的感觉？当鸭宝宝时有什么的体会？为什么会有这样的感觉？
教师小结：体现了妈妈对宝宝的爱。
四、延伸活动
引导幼儿制作礼物送给妈妈，并且用语言表达对妈妈的爱。
师：妈妈这么爱宝宝我们应该怎样爱妈妈呢？
宝宝可以为妈妈做什么呢？我们的手可以为妈妈做什么？嘴巴可以做什么?
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