大班美术教学教案《国宝熊猫》

概要：活动目标1、知道毛笔画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜欢。2、感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。3、知道熊猫是中国的国宝。活动准备1、师幼共同收集不同内容的中国画，活动前布置在活动室墙面上供幼儿观赏。2、范画一张，玩具熊猫一个。3、宣纸或毛边纸，旧报纸，毛笔，墨汁、瓷碗等。活动过程1、欣赏中国画——请幼儿欣赏活动室布置的中国画。——这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗？我们叫他什么画？是用什么笔画的？——这些画与我们看到的许多画不一样，我们叫他中国画，是用毛笔画出来的，中国人和外国人都很喜欢。——请幼儿摸摸毛笔，说一说有什么感觉？——今天我们就来用毛笔给熊猫画像。2、 观察熊猫外形特征——出示熊猫玩具，知道熊猫是中国的国宝。——观察熊猫外形特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。3、 看教师示范——教师用毛笔沾足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸足

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活动目标
1、知道毛笔画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜欢。
2、感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。
3、知道熊猫是中国的国宝。

活动准备
1、师幼共同收集不同内容的中国画，活动前布置在活动室墙面上供幼儿观赏。
2、范画一张，玩具熊猫一个。
3、宣纸或毛边纸，旧报纸，毛笔，墨汁、瓷碗等。

活动过程
1、欣赏中国画
——请幼儿欣赏活动室布置的中国画。
——这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗？我们叫他什么画？是用什么笔画的？
——这些画与我们看到的许多画不一样，我们叫他中国画，是用毛笔画出来的，中国人和外国人都很喜欢。
——请幼儿摸摸毛笔，说一说有什么感觉？
——今天我们就来用毛笔给熊猫画像。
2、 观察熊猫外形特征
——出示熊猫玩具，知道熊猫是中国的国宝。
——观察熊猫外形特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。
3、 看教师示范
——教师用毛笔沾足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸足浓墨，画眼圈，耳等部位。
——熊猫喜欢吃什么？引导幼儿添画竹子。
4、 作画
——提醒幼儿用浓、淡墨作画。
——鼓励有能力的幼儿画出熊猫的动态。
——展示作品。


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