幼儿园大班主题活动网络图

概要：说明： 一、 每一个知识点都可以作为一个主题进行研究。 二、 在教学过程中，各主题间可以相互交叉、相互融合。如“用途”主题内的“绘画”，就可以与“玩法”主题内的“绘画”融为一个主题进行。不要求一个主题一个主题孤立的进行。如进行完“用途”主题后再进行“玩法”主题。 三、 本主题网络中的知识点只是一种提示，教师可以有自己的构思。 四、 制定主题网络时要考虑到课时量，内容不要过多，也不要过少。 五、 每一个环节的设计都要体现“体验课程”的特点。 六、 每一个知识点都可以加上认读汉字的内容。 七、 种类、用途部分以认知为主，适宜放在课堂教学时段。玩法、环保部分以操作为主，适宜放在区域活动时段和体育活动时段。

幼儿园大班主题活动网络图,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com
说明：
一、 每一个知识点都可以作为一个主题进行研究。
二、 在教学过程中，各主题间可以相互交叉、相互融合。如“用途”主题内的“绘画”，就可以与“玩法”主题内的“绘画”融为一个主题进行。不要求一个主题一个主题孤立的进行。如进行完“用途”主题后再进行“玩法”主题。
三、 本主题网络中的知识点只是一种提示，教师可以有自己的构思。
四、 制定主题网络时要考虑到课时量，内容不要过多，也不要过少。
五、 每一个环节的设计都要体现“体验课程”的特点。
六、 每一个知识点都可以加上认读汉字的内容。
七、 种类、用途部分以认知为主，适宜放在课堂教学时段。玩法、环保部分以操作为主，适宜放在区域活动时段和体育活动时段。
 
 
 


上一篇：温馨的重阳节