概要： 幼儿园大班综合主题活动：美丽的蝴蝶 一、活动背景： 又到了彩蝶飞舞的季节，幼儿对美丽的蝴蝶充满了喜爱与好奇，经常会问到：“毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？”“蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢？”幼儿对大自然的热爱、对生物的探索和对美的欣赏，促成了活动的主题：美丽的蝴蝶。 二、活动目标： 1、情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的探索欲望。 2、认知目标：了解蝴蝶的生长过程。 3、能力目标：学习对称装饰，发现周围对称的事物。 三、活动准备： 1、活动室摆放各类蝴蝶标本、图片。 2、多媒体课件《毛毛虫变蝴蝶》。 3、水粉颜料、水粉画笔、画纸。 4、投影仪一台。 四、活动过程： 1、幼儿在活动室自由欣赏蝴蝶标本、图片，感受蝴蝶的美丽。 2、观看课件《毛毛虫变蝴蝶》，了解蝴蝶的生长过程。 3、用投影仪将蝴蝶图片放大，引导幼儿观察，发现对称规律。 4、幼儿讨论：用什么方法适合画出对称的蝴蝶？ 5、出示“合印法”画出的蝴蝶，让幼儿欣赏，并猜猜是怎么画出来的呢？ 6、教师讲解示范用“合印法”画蝴蝶。[1] [2] 下一页
幼儿园大班综合主题活动：美丽的蝴蝶,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com幼儿园大班综合主题活动：美丽的蝴蝶
一、活动背景：
又到了彩蝶飞舞的季节，幼儿对美丽的蝴蝶充满了喜爱与好奇，经常会问到：“毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？”“蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢？”幼儿对大自然的热爱、对生物的探索和对美的欣赏，促成了活动的主题：美丽的蝴蝶。
二、活动目标：
1、情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的探索欲望。
2、认知目标：了解蝴蝶的生长过程。
3、能力目标：学习对称装饰，发现周围对称的事物。
三、活动准备：
1、活动室摆放各类蝴蝶标本、图片。
2、多媒体课件《毛毛虫变蝴蝶》。
3、水粉颜料、水粉画笔、画纸。
4、投影仪一台。
四、活动过程：
1、幼儿在活动室自由欣赏蝴蝶标本、图片，感受蝴蝶的美丽。
2、观看课件《毛毛虫变蝴蝶》，了解蝴蝶的生长过程。
3、用投影仪将蝴蝶图片放大，引导幼儿观察，发现对称规律。
4、幼儿讨论：用什么方法适合画出对称的蝴蝶？
5、出示“合印法”画出的蝴蝶，让幼儿欣赏，并猜猜是怎么画出来的呢？
6、教师讲解示范用“合印法”画蝴蝶。