概要：幼儿园大班主题活动：好吃的马兰活动目标：1、让幼儿初步认识马兰的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。2、让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。活动准备：马兰 调味品 一盘拌马兰 马兰馅汤团 剪刀 箩筐 实物投影仪活动过程：一、请幼儿品尝拌马兰，引出主题。老师今天给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜？二、认识马兰1、认识马兰的特征及作用。刚才小朋友告诉我吃的是马兰，谁能说说春天的马兰是什么样的？（引导幼儿说出马兰的外型特征，教师把幼儿的回答作简单的小结）那马兰在什么地方有呢？（引导幼儿说出马兰是一种野菜，不需要种植，田野里到处都有，他的生命力很强。）马兰有什么用呢？（引导幼儿说出马兰的实用性和药用性，幼儿回答教师小结）2、学习拣马兰马兰是一种野菜，田野中还有许多野菜。老师今天给小朋友带来了几种野菜。请小朋友在这些野菜中找到马兰，把他拣干净，拣的时候注意：要先找对马兰，然后左手拿住马兰，右手拿住剪刀，把马兰的根和黄叶去掉。拣干净的放到箩筐里。（幼儿动手拣，老师指导）3、学做拌马兰。（事先准备好调味品和小碗）
幼儿园大班主题活动：好吃的马兰,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com幼儿园大班主题活动：好吃的马兰
活动目标： 1、让幼儿初步认识马兰的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。 2、让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。 活动准备： 马兰 调味品 一盘拌马兰 马兰馅汤团 剪刀 箩筐 实物投影仪 活动过程： 一、请幼儿品尝拌马兰，引出主题。 老师今天给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜？ 二、认识马兰 1、认识马兰的特征及作用。 刚才小朋友告诉我吃的是马兰，谁能说说春天的马兰是什么样的？（引导幼儿说出马兰的外型特征，教师把幼儿的回答作简单的小结） 那马兰在什么地方有呢？（引导幼儿说出马兰是一种野菜，不需要种植，田野里到处都有，他的生命力很强。） 马兰有什么用呢？（引导幼儿说出马兰的实用性和药用性，幼儿回答教师小结） 2、学习拣马兰 马兰是一种野菜，田野中还有许多野菜。老师今天给小朋友带来了几种野菜。请小朋友在这些野菜中找到马兰，把他拣干净，拣的时候注意：要先找对马兰，然后左手拿住马兰，右手拿住剪刀，把马兰的根和黄叶去掉。拣干净的放到箩筐里。（幼儿动手拣，老师指导） 3、学做拌马兰。（事先准备好调味品和小碗） 我们挑了很多的马兰，现在我们来作一盘拌马兰吧！老师负责把马兰过水，小朋友负责拌马兰。拌好了请大家品尝，好吗！ 三 结束部分 我们今天认识了春天的马兰，还自己动手做了一道拌马兰，下面请小朋友品尝老师们做的马兰馅的汤圆，好吗？ 编辑：stone