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幼儿园托班语言领域:大声回答“哎”

[01-23 00:51:17]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园托班语言教案   阅读:8204

概要: 经过几个星期的集体生活,托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感,开始关注自己、教师与同伴,尝试着适应幼儿园的集体生活,这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”,让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。 一、活动目标 1.喜欢和教师一起讲述图片内容,尝试用简单的语言进行交流。 2.体验应答的快乐。 二、活动准备 1.制作PPT课件。 2.孩子已认识PPT课件中的小动物,有日常来园点名的经验。 三、活动过程 环节一:点名游戏,引入主题 师:孩子们,我们要做游戏了,先看看今天来了多少孩子,老师要点名了。(教师点名,被点到名字的孩子进行回应。) 环节二:播放PPT,孩子跟随情节进行应答 1.导入:今天动物幼儿园的小朋友也来上学了,看看谁来了啊?小熊老师要点名了,听听会点到谁呢? 2.提问:小熊老师点到了谁?小老鼠是怎样回答的?(孩子模仿小老鼠进行回应。) 3.总结:小老鼠真棒,听到老师叫

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      经过几个星期的集体生活,托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感,开始关注自己、教师与同伴,尝试着适应幼儿园的集体生活,这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”,让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。
      一、活动目标
      1.喜欢和教师一起讲述图片内容,尝试用简单的语言进行交流。
      2.体验应答的快乐。
      二、活动准备
      1.制作PPT课件。
      2.孩子已认识PPT课件中的小动物,有日常来园点名的经验。
      三、活动过程
      环节一:点名游戏,引入主题
      师:孩子们,我们要做游戏了,先看看今天来了多少孩子,老师要点名了。(教师点名,被点到名字的孩子进行回应。)
      环节二:播放PPT,孩子跟随情节进行应答
      1.导入:今天动物幼儿园的小朋友也来上学了,看看谁来了啊?小熊老师要点名了,听听会点到谁呢?
      2.提问:小熊老师点到了谁?小老鼠是怎样回答的?(孩子模仿小老鼠进行回应。)
      3.总结:小老鼠真棒,听到老师叫它的名字会大声地回答老师,点到名字的小老鼠来到了小熊老师的身后,接下来小熊老师会点到谁呢?
      4.播放只有局部图像的PPT。
      师:小熊老师点到了谁?小企鹅是怎么回答的?
      5.教师用肢体动作引出小兔子。
      师:小熊老师点到了谁?小兔子会怎么回答呀?
      6.教师用谜语“大耳朵,卷尾巴,就爱偷懒和睡觉,走起路来哼哼叫”,引出小猪。
      师:这次小熊老师点到的是谁?小猪会怎么回答呢?
      7.出示最后两张PPT并提问。
      师:刚才点到名字的小动物们都排好队了,它们觉得点名游戏真好玩,它们大声地叫“小熊老师,我们也来试试吧”,小熊老师也和大家一样,大声回答。
      环节三:看小图书,根据指令翻到相应画面
      1.孩子入手一本小图书自主翻阅。
      师:刚才小熊老师和小朋友们玩了点名游戏,这次我们要看着小图书来玩点名游戏。老师在后面的桌子上帮你们准备了小图书,每个朋友找到一个小椅子坐下来,轻轻地翻一翻,找找看刚才的动物朋友都在哪里。
      2.听指令翻阅图书。
      师:小熊老师点到谁,你们就把它从小图书上找出来。(教师随机叫小动物,孩子找相应画面,并进行应答。)
      环节四:以点名游戏结束活动
      1.整理小图书,要求:合上书本,放在桌上。
      2.点到名字的孩子大声地应答,到教师这里排队,最后离开活动室。
      四、活动建议
      本次活动要做到“情境化”和“生活化”。
      第一,采用“情境化”的方式创设有效的活动情境,调动孩子积极参与的情绪。活动中使用的PPT课件要生动、形象,使孩子融入到动态的故事情节中,既能集中孩子的注意力,又让孩子在与多媒体的互动中模仿、学习。
      第二,凸显“生活化”的学习形式。本次活动中的故事情节要与实际生活有联系,教师在活动开始与结束部分都以“点名”呼应故事情节,以便孩子进行经验的迁移和联系,让孩子在不知不觉中了解,在生活中哪些情况下需要应答以及怎样应答。
      教师还要特别注意适应能力较弱的孩子,慢慢将其引入活动中,使他们能逐渐懂得如何与外界接触,同时告诉孩子一些问候的方式,如和小朋友之间相互问好,当有小朋友叫你时,要回答“哎”作为回应。多给这些孩子表现的机会,多赞美,多鼓励,让他们觉得自己是被接纳、被喜爱的,让其在充满安全感的环境下建立自信。
      另外,帮助孩子建立应答意识需要家园共同努力,教师要提醒家长在家里叫孩子名字时,孩子要知道回应。
编辑:cicy


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