概要：一．名称：幼儿园中班数学教案《学习10以内单双数》 二．活动目标： 认知目标： 1． 学习10以内单双数 2． 能基本掌握单双数分辨方法 操作目标： 1． 能在观察中主动动手画一画，主动尝试。 2． 能利用操作板拼摆出单双数，并做记录。 能力目标： 1． 学会分辨单双数的简单方法。 2． 培养幼儿创造力。 3． 学会观察并能自我检查，能够大胆讲述。 三．活动准备： 1．室内环境，相应图片。 2．操作学具，作业单，数字卡，铅笔，人手一份。 四．活动过程： （一）．引入． 1．出示数字卡，交待活动内容，幼儿自选数字卡戴在胸前，请幼儿说出自己的数字卡是几。 2．出示黑板及带有数量的数字卡片。幼儿与教师一起尝试分辨单双数的基本方法。 （二）．观察尝试阶段． 1．幼儿在室内观察不同的图片，并用笔亲自画一画，尝试分辨的简单方法。幼儿间可以互相交流，互相学习，互相帮助。 2．集体，请幼儿说一说自己在图片看到了什么。他有几个，他是单数还是双数。你是用什么方法分辨出来的。[1] [2] 下一页
幼儿园中班数学教案――学习10以内单双数,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com一．名称：幼儿园中班数学教案《学习10以内单双数》
二．活动目标：
认知目标：
1． 学习10以内单双数
2． 能基本掌握单双数分辨方法
操作目标：
1． 能在观察中主动动手画一画，主动尝试。
2． 能利用操作板拼摆出单双数，并做记录。
能力目标：
1． 学会分辨单双数的简单方法。
2． 培养幼儿创造力。
3． 学会观察并能自我检查，能够大胆讲述。
三．活动准备：
1．室内环境，相应图片。
2．操作学具，作业单，数字卡，铅笔，人手一份。
四．活动过程：
（一）．引入．
1．出示数字卡，交待活动内容，幼儿自选数字卡戴在胸前，请幼儿说出自己的数字卡是几。
2．出示黑板及带有数量的数字卡片。幼儿与教师一起尝试分辨单双数的基本方法。
（二）．观察尝试阶段．
1．幼儿在室内观察不同的图片，并用笔亲自画一画，尝试分辨的简单方法。幼儿间可以互相交流，互相学习，互相帮助。
2．集体，请幼儿说一说自己在图片看到了什么。他有几个，他是单数还是双数。你是用什么方法分辨出来的。