概要：活动目标： 1、学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。 2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置。 活动准备：1、10种动物图片，2、火车图片一幅，有10层的楼房图片一幅。 活动过程：一、以故事形式导入课题，激发幼儿活动兴趣。二、引导幼儿感知物体在序列中的位置。1、小动物乘火车（1）数车厢（让幼儿知道数车厢时要从车头开始数）出示火车图片，让幼儿数一数一共有几节车厢？你是从哪个方向开始数的？ （2）看一看有哪些小动物？数一数一共有几只小动物？ （3）谁排在第一、谁排在最后、其他动物排在第几？ （4）教师说某一动物的名称，让幼儿说出它的位置。 三、引导幼儿感知竖排物体在序列中的位置。 1、数楼房（让幼儿知道数楼房是要从下往上数） 出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层……第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。2、小动物搬新家以帮助小动物搬新家的形式，请幼儿运用序数词表示他们在序列中的位置 3、教师说某一动物让大家
幼儿园中班教案：小动物搬新家,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com活动目标：
1、学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。 2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置。 活动准备： 1、10种动物图片， 2、火车图片一幅，有10层的楼房图片一幅。 活动过程： 一、以故事形式导入课题，激发幼儿活动兴趣。 二、引导幼儿感知物体在序列中的位置。 1、小动物乘火车 （1）数车厢（让幼儿知道数车厢时要从车头开始数） 出示火车图片，让幼儿数一数一共有几节车厢？你是从哪个方向开始数的？ （2）看一看有哪些小动物？数一数一共有几只小动物？ （3）谁排在第一、谁排在最后、其他动物排在第几？ （4）教师说某一动物的名称，让幼儿说出它的位置。 三、引导幼儿感知竖排物体在序列中的位置。 1、数楼房（让幼儿知道数楼房是要从下往上数） 出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层……第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。 2、小动物搬新家 以帮助小动物搬新家的形式，请幼儿运用序数词表示他们在序列中的位置 3、教师说某一动物让大家用序数词表示小动物在序列中的位置。 四、游戏“换房子” 请幼儿记住每只动物家的位置，教师待幼儿闭上眼睛后迅速调换动物的位置，然后请幼儿睁开眼睛，说说哪两只小动物换房子了？说说××小动物原来住在哪里，现在住在哪里 活动延伸： 看幼儿用书，说一说有那些小动物，动物分别坐在第几节车厢，新楼房有几层，袋鼠家在几楼。
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