当前位置:幼儿吧幼教文章幼儿园教案幼儿园中班教案幼儿园中班数学教案中班数学活动:滑滑梯7» 正文

中班数学活动:滑滑梯7

[11-19 13:34:13]   来源:http://www.youer8.com  幼儿园中班数学教案   阅读:8938

概要:中班数学活动:滑滑梯活动目标:1、对斜坡上物品下滑的现象感兴趣。2、正确数数,比较高低。重点: 幼儿在玩滑梯时,引导幼儿探索下滑现象。难点:请幼儿探索斜坡与汽车下滑速度的关系.活动准备:1、 大小相同的立方体积木若干,木板若干块,纸、笔、小汽车若干。活动过程:请幼儿玩滑梯:幼儿在玩滑梯时,引导幼儿探索下滑现象。请幼儿自由讲述下滑的原因。请幼儿分别在高、低不同的滑梯上游戏、比赛时有什么不同感觉,看谁滑得快,想想为什么。1、请幼儿搭滑梯:引导幼儿用积木和木板搭滑梯。引导幼儿尝试分别用1块、2块、3块积木搭出不同高度的滑梯。2、请幼儿仔细观察滑梯:“谁搭的滑梯高?谁搭的滑梯低?高的滑梯用了几块积木?低的滑梯用了几块积木?”3、请幼儿探索斜坡与汽车下滑速度的关系:“让小汽车从滑梯上滑下去,它在哪个滑梯上滑的快?”4、请幼儿交流汽车下滑速度快的原因:教师小结:积木用的越多,斜坡越高,下坡速度越快。

中班数学活动:滑滑梯7,标签:幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com

中班数学活动:滑滑梯

活动目标: 1、对斜坡上物品下滑的现象感兴趣。 2、正确数数,比较高低。 重点: 幼儿在玩滑梯时,引导幼儿探索下滑现象。 难点:请幼儿探索斜坡与汽车下滑速度的关系. 活动准备: 1、  大小相同的立方体积木若干,木板若干块,纸、笔、小汽车若干。 活动过程: 请幼儿玩滑梯:幼儿在玩滑梯时,引导幼儿探索下滑现象。 请幼儿自由讲述下滑的原因。 请幼儿分别在高、低不同的滑梯上游戏、比赛时有什么不同感觉,看谁滑得快,想想为什么。 1、请幼儿搭滑梯: 引导幼儿用积木和木板搭滑梯。 引导幼儿尝试分别用1块、2块、3块积木搭出不同高度的滑梯。 2、请幼儿仔细观察滑梯: “谁搭的滑梯高?谁搭的滑梯低?高的滑梯用了几块积木?低的滑梯用了几块积木?” 3、请幼儿探索斜坡与汽车下滑速度的关系: “让小汽车从滑梯上滑下去,它在哪个滑梯上滑的快?” 4、请幼儿交流汽车下滑速度快的原因: 教师小结:积木用的越多,斜坡越高,下坡速度越快。
Tag:幼儿园中班数学教案幼儿园中班教案,幼儿园教案幼儿园教案 - 幼儿园中班教案 - 幼儿园中班数学教案

上一篇:中班数学活动:装水果