概要：1、 教师：今天老师给小朋友带来了一次性口杯、吸管，教你们来做风向标，好不好？ 2、 幼儿进行制作。 3、 请幼儿拿着自己做的风向标进行试验，测试一下今天的风向。请幼儿回答。教师提问：为什么风向标志的方向一致，你们说的却不一样呢？ 4、 教师讲解风向的正确纪录方法。 5、 教师提问：我们可以利用风向标做什么事情？哪里有真正的风向标？ 幼儿通过自己动手制作风向标，了解到风向的原理，这也是让较为复杂的风原理简单化的一个方法。上一页 [1] [2] [3] [4]
幼儿园中班主题活动：有趣的风,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com2、 幼儿进行制作。
3、 请幼儿拿着自己做的风向标进行试验，测试一下今天的风向。请幼儿回答。教师提问：为什么风向标志的方向一致，你们说的却不一样呢？
4、 教师讲解风向的正确纪录方法。
5、 教师提问：我们可以利用风向标做什么事情？哪里有真正的风向标？
幼儿通过自己动手制作风向标，了解到风向的原理，这也是让较为复杂的风原理简单化的一个方法。上一页 [1] [2] [3] [4]