幼儿园中班六一主题活动：小小木匠

概要： “六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。 活动目标： 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。 活动准备： 做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人 活动地点： “小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。 活动时间：09年6月1日上午8：40――10：30分 参与人员： 中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长 活动过程： 8：40――9：20 “我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。 9：20――9：3

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       “六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。 

活动目标： 

在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。  

 

活动准备： 

做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人  

活动地点： 

“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。  

活动时间：09年6月1日上午8：40――10：30分  

参与人员： 

中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长  

活动过程：  

8：40――9：20 “我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。  

9：20――9：30 “我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。  

9：30――10：00 观看大班时装秀。  

活动结束： 

1、孩子们与家长道别。  

2、教师带领孩子们进入教室。  

3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。

编辑：stone

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