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五年级下册信息技术教案《全方位的我》教学设计

[08-30 05:42:41]   来源:http://www.youer8.com  小学信息技术教案   阅读:8962

概要:教学目标:1. 知识目标:插入新幻灯片,了解幻灯片背景填充方式。2. 技能目标:合理选择张幻灯片背景填充方式;学会给幻灯片换不同背景;3、能够向别人介绍自己的经验,培养学生的表达能力。教学重点:幻灯片不同填充方式。教学难点:多张幻灯片选择不同的填充方式。 教学环节教师活动学生活动设计意图引入一、激情引入我们上节课在介绍我自己,大家都把自己的精彩介绍写得非常有才华,但是,有没觉得这么张幻灯片留着白色的底好看吗?今天我们就来学习,给幻灯片背景换换装!学生议论纷纷,觉得有很多地方需要改进。通过发现存在的问题,迫使学生在课堂上去挖掘解决的方式。知识构建二、新的展示空间1、打开文件启动PowerPoint,打开“我的精彩介绍”文件 2、插入新幻灯片步骤:单击“插入”菜单,选择“新幻灯片”,在弹出的对话框中选择“标题幻灯片”学生操作 学生尝试插入新幻灯片以教师示范的方式,教学插入新幻灯片。三、改变幻灯片背景给幻灯片加一个背景,使幻灯片更漂亮。1、教师讲改变背景的方式(以单色为例) 2、在幻灯片中,以单色确实难看,引出 3、学生示范“纹理”“图案”“图片”3种填充方式学生注

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教学目标:  

1. 知识目标:插入新幻灯片,了解幻灯片背景填充方式。  

2. 技能目标:合理选择张幻灯片背景填充方式;学会给幻灯片换不同背景;  

3、能够向别人介绍自己的经验,培养学生的表达能力。  

教学重点:  

幻灯片不同填充方式。  

教学难点:  

多张幻灯片选择不同的填充方式。  

   

教学环节  

教师活动  

学生活动  

设计意图  

引入  

一、激情引入  

我们上节课在介绍我自己,大家都把自己的精彩介绍写得非常有才华,但是,有没觉得这么张幻灯片留着白色的底好看吗?  

今天我们就来学习,给幻灯片背景换换装!  

学生议论纷纷,觉得有很多地方需要改进。  

通过发现存在的问题,迫使学生在课堂上去挖掘解决的方式。  

知识构建  

二、新的展示空间  

1、打开文件  

启动PowerPoint,打开“我的精彩介绍”文件  

   

2、插入新幻灯片  

步骤:单击“插入”菜单,选择“新幻灯片”,在弹出的对话框中选择“标题幻灯片”  

学生操作  

   

   

   

学生尝试插入新幻灯片  

以教师示范的方式,教学插入新幻灯片。  

三、改变幻灯片背景  

给幻灯片加一个背景,使幻灯片更漂亮。  

1、教师讲改变背景的方式(以单色为例)  

   

2、在幻灯片中,以单色确实难看,引出  

   

   

3、学生示范“纹理”“图案”“图片”3种填充方式  

学生注意听  

   

   

   

   

学生练习,在尝试中找到方法。  

   

   

学生上教师机示范  

有浅及深,使学生能慢慢接受知识点。  

四、练习  

教师巡视,针对有困难的学生进行指导。  

学生在“我的精彩介绍”中大胆填充背景  

   

五、作品展示  

教师针对学生的作品进行点评  

优秀作品,点评优异之处;  

存有问题的作品,以鼓励方式提出改进方法;  

学生提出意见及修改方法  

取长补短,互相进步  

总结  

六、小结  

今天我们的课学了些什么?  

1、插入新幻灯片  

2、学会用多种填充方式改变幻灯片背景。  

   


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