概要：教学目标 使学生知道计算机工作的基本原理和程序设计语言描述算法的形式，使学生进一步了解到，算法在计算机中作用。教学重点难点 理解计算机工作的基本原理教学过程 一、谈话导入 计算机是怎样帮助人们解决问题的？ 二、教授新课 1、计算机工作的原理 首先探讨人工计算的过程。 教师说明，计算机工作的过程和人工的过程是基本一样的。 教师讲述计算机工作的基本过程，（结合图例）使学生能够基本上了解计算机是怎样工作的。 2、程序设计 要让计算机帮我们工作，实现我们的算法，就要用计算机能懂得语言告诉她该怎么办，也就是计算机语言描述算法。 教师说明用自然语言描述画一个正方形的算法。 学生思考：用logo语言怎样描述画一个正方形的算法。 教师进行点评。三、大显身手 学生自己练习四、课堂总结
泰山版小学信息技术《第10课：算法的实现》教学设计,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com教学目标
使学生知道计算机工作的基本原理和程序设计语言描述算法的形式，使学生进一步了解到，算法在计算机中作用。
教学重点难点
理解计算机工作的基本原理
教学过程
一、谈话导入
计算机是怎样帮助人们解决问题的？
二、教授新课
1、计算机工作的原理
首先探讨人工计算的过程。
教师说明，计算机工作的过程和人工的过程是基本一样的。
教师讲述计算机工作的基本过程，（结合图例）使学生能够基本上了解计算机是怎样工作的。
2、程序设计
要让计算机帮我们工作，实现我们的算法，就要用计算机能懂得语言告诉她该怎么办，也就是计算机语言描述算法。
教师说明用自然语言描述画一个正方形的算法。
学生思考：用logo语言怎样描述画一个正方形的算法。
教师进行点评。
三、大显身手
学生自己练习
四、课堂总结