概要：（一）教师读书大力营造教师读书的氛围。使每个教师通过读书提高个人素养。提高专业素质，从而提高教育教学水平。1、要求教师每人每天不少于1小时用于业务文化学习，并养成勤做读书笔记的习惯，笔记的形式不限（ www.youer8.com1万字左右）；每月至少写一篇随笔，并提倡教师写教学日记。2、鼓励教师课余时间去阅览室博览群书, 定期开展教师读书交流活动。3、继续开展集体大练基本功活动。在学习新知识、新理念的同时，不能丢弃教师的基本功。这是教师的立业之本，立课之基。4、大力加强校本培训，定期开展教师集中业务学习培训（分语文、数学、综合三大中心教研组集中进行学习培训）。（二）学生读书我们要全力引导学生畅游书海，把学生“熏”出“书味”来，让阅读点亮学生的生命。1、营造书香环境：利用黑板报，学习园地以及教学走廊，布置一些读书的名言，营造教室的书香氛围。2、充分发挥阅览室以及班级图书柜的作用，鼓励学生借阅各种读物，以扩大学生的阅读量，丰富学生的知识。3、三至五年级学生每周要坚持做读书笔记，摘抄好词，佳句，以及精彩的片断，老师每周要定期检查学生读书笔记的质量，并要抽出一定的时间让学生
乐平六小2017学年度第一学期教导处工作计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com（一）教师读书
大力营造教师读书的氛围。使每个教师通过读书提高个人素养。提高专业素质，从而提高教育教学水平。
1、要求教师每人每天不少于1小时用于业务文化学习，并养成勤做读书笔记的习惯，笔记的形式不限（
www.youer8.com 1万字左右）；每月至少写一篇随笔，并提倡教师写教学日记。2、鼓励教师课余时间去阅览室博览群书, 定期开展教师读书交流活动。
3、继续开展集体大练基本功活动。在学习新知识、新理念的同时，不能丢弃教师的基本功。这是教师的立业之本，立课之基。
4、大力加强校本培训，定期开展教师集中业务学习培训（分语文、数学、综合三大中心教研组集中进行学习培训）。
（二）学生读书
我们要全力引导学生畅游书海，把学生“熏”出“书味”来，让阅读点亮学生的生命。
1、营造书香环境：利用黑板报，学习园地以及教学走廊，布置一些读书的名言，营造教室的书香氛围。
2、充分发挥阅览室以及班级图书柜的作用，鼓励学生借阅各种读物，以扩大学生的阅读量，丰富学生的知识。
3、三至五年级学生每周要坚持做读书笔记，摘抄好词，佳句，以及精彩的片断，老师每周要定期检查学生读书笔记的质量，并要抽出一定的时间让学生对笔记的内容进行消化、吸收。
4、倡导学生背诵课外古诗文，以及劝学，惜时，爱国、诚信、亲情等方面内容的名言警句、成语、歇后语。鼓励中高年级学生阅读中外名著，使学生在阅读中积累规范的语言，以加深学生文化底蕴的积淀，进而提升学生的语文素养。
5、 继续抓好课前三分钟中华经典古诗文的诵读，并努力上好每周的两节语文实践活动课。
6、 继续要求三、四、五年级学生，每人每月办一张手抄报，以培养学生阅读、组稿、审稿、设计排版，绘画等综合能力。
四、加大教研力度，努力提高教学质量。
1、 加强课题研究。课题是进行教育科研的载体，课题研究是锻炼教师队伍的摇篮。本学期我们继续开展的课题有： “十一五”部级规划课题《发展性课堂教学手段的研究》的课题结题。继续开展省课题《运用信息技术优化课堂教学》、国家级的《信息技术与课程整合的研究》以及《信息技术手段对学科教学的影响研究》课题研究和我市的《小学数学学业多元评价研究》、《小学语文文本细读》等课题。希望每位实验老师在实验过程中要注重实验资料的积累、实验数据的分析。还要加强课例分析，问题反思研究，及时总结，逐渐上升为理论，形成一定的模式。
2、加强校本培训，促进教师的专业发展。
（1）切实加强集体备课。集体备课时要充分发挥集体智慧，创设人人参与，个个钻研的氛围。切忌集体备课流于形式，缺乏实效性。集体备课要做到：①内容提前确定。②教材人人钻研。③中心发言人要精心准备发言稿。
（2）充分发挥各中心教研组的作用。各教研组长要根据学校工作计划，结合本组、本学科的特点，制订教研活动计划，形式要多样，要有实效性。如业务学习，观看教学录相，听专题讲座，读书交流等。
（3）充分发挥学科带头人和骨干教师的作用。加强教师间的交流，组织骨干教师上示范课，提高骨干教师的教学能力，加速青年教师成长，同时要抓好中老年教师的自身提高。
（4）重视青年教师队伍的建设。教师队伍的活力在青年，青年教师精力充沛、思维敏捷，创造力和表现欲都强，是学校潜在的宝贵资源。我们将提供更多学习、锻炼和展示才华的机会，使他们快速成长。
（5）积极开展多种形式的听课、评课活动。①坚持行政领导随堂听课制度，每位校领导要常深入课堂，及时掌握教学第一线的情况。②各备课组要经常开展互相听课活动。③实验老师上研讨课；④青年教师上过关课；⑤外出学习教师上汇报课；⑥校内推门课；⑦继续举行“创新杯”青年新秀优质课竞赛。本学期我们继续开展跨年段、跨学科的听课活动。每次听课后，要加强评课，要做到“听课后就评课，不评课就不听课”，要相互切磋教艺，虚心向同行学习，取长补短，努力提高教学水平，让课堂成为教师成功的舞台。一学期行政人员听课不少于30节，教研组长不少于20节，老师不少于15节。本学期我们将继续开展与结对子学校的教学交流活动。实现教学资源共享。
（6）教师外出学习或参加教研活动归后，要有总结汇报材料，要向本学科教师或全体教师汇报自己的所见、所闻、所感，汇报后要及时将汇报材料上交教导处。
（7）加大教学工作检查的力度。本学期的教学工作检查，我们将采用平时督查，期末集中检查的形式。对检查的情况进行及时的反馈。
在本学期里，我们将齐心协力，脚踏实地，开拓进取，努力使我校教学工作再上一个新台阶。
附：工作行事历
乐平六小教导处2009—2010学年度第一学期工作行事历
九月份：
1、学生报到注册。
2、组织二至五年级插班考试及分班。
3、发放课本、教参等教学资料。
4、调整课程，编排课程表。
5、组织教师学习新课标，教学常规，教参的前言内容。
6、召开各学科中心教研组、备课组长会议，讨论制定教学工作计划。
7、进行开学初教学工作检查。
8、填写学生花名册及转出、
www.youer8.com 转入学生花名册。9、组织老师业务学习。
10、开展听课评课活动。
11、参加市数学课题研讨会（题库研究）。
12、参加市语文“文本细读”课题开题培训。
13、预订春季课本。
十月份：
1、继续开展听课评课活动。
2、参加市语文“课外阅读”先进课题组评选。
3、举行“创新杯”优质课竞赛。
4、组织教师业务学习。