概要：新街镇中心小学学校工作计划20xx年春学期一、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实市教育工作会议精神，进一步树立科学发展观，突出均衡、协调、可持续发展主题，充分体现和全面发挥教育在构建和谐文明社会中的基础性、全局性和先导性的地位与作用，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化教育改革，加快教育现代化进程，为全面推进我校教育事业作出新的、更大的贡献。二、重点工作目标1、巩固义务教育成果。入学率、巩固率达100%。2、深化德育教育改革。坚持“德育为先，素质领先”，按照“实践育人”的要求，不断创新德育形式，切实提高德育工作的针对性和实效性。3、切实提高教学质量。深化课程改革，优化课堂教学，强化常规管理，细化教学研究和课题研究，加强校本课程的开发，为全面提高教育教学质量提供保障。4、深入开展教育科研。教科研务必求真求实求恒，在认真做好市级课题研究的基础上，围绕课堂教学，积极探索“课堂教学素质化”的方法与途径。5、加强教师队伍建设。强化师德师风，提高师德素养，提高专业水平，着力培养教学骨干，促进教育事业的可持续发展。6、加强学校法制建设。加大普法教育力度
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新街镇中心小学学校工作计划
20xx年春学期
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实市教育工作会议精神，进一步树立科学发展观，突出均衡、协调、可持续发展主题，充分体现和全面发挥教育在构建和谐文明社会中的基础性、全局性和先导性的地位与作用，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化教育改革，加快教育现代化进程，为全面推进我校教育事业作出新的、更大的贡献。
二、重点工作目标
1、巩固义务教育成果。入学率、巩固率达100%。
2、深化德育教育改革。坚持“德育为先，素质领先”，按照“实践育人”的要求，不断创新德育形式，切实提高德育工作的针对性和实效性。
3、切实提高教学质量。深化课程改革，优化课堂教学，强化常规管理，细化教学研究和课题研究，加强校本课程的开发，为全面提高教育教学质量提供保障。
4、深入开展教育科研。教科研务必求真求实求恒，在认真做好市级课题研究的基础上，围绕课堂教学，积极探索“课堂教学素质化”的方法与途径。
5、加强教师队伍建设。强化师德师风，提高师德素养，提高专业水平，着力培养教学骨干，促进教育事业的可持续发展。
6、加强学校法制建设。加大普法教育力度，加强行风建设，推进依法治校，组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，从而使学校工作进一步规范化、制度化。
7、 强化师生安全工作。完善校园安全防范工作责任制，巩固校园安全整治成果，防止发生各类重大责任事故，继续开展争创“平安校园”活动。
8、推进教育现代化。努力改善学校硬件设施的基础上，积极配合市局实施“教育现代化工程”，进一步改善学校的办学条件。
9、提高校园管理水平。通过改善校园环境，提高管理水平，进一步绿化、美化校园，继续争创“安全文明校园”、“泰州市绿色学校”。
三、具体工作及措施
（一）坚持以素质教育为灵魂，不断推进德育工作
学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。进一步抓好诚信教育、遵纪守法教育，全面提高学生的思想道德素质，激励学生立志为建设中国特色社会主义贡献力量。
本学期将紧紧围绕“迎国庆华诞、唱红色歌曲、读经典著作、当文明少年”这一主题开展活动，积极探索德育工作新方法，努力开创德育工作新局面。
1、突出德育地位。根据“德育为先、素质领先”的总要求，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持把德育放在学校一切工作的首位，认真研究、扎实推进未成年思想道德建设的措施和方法，积极开展德育课题研究和德育校本化开发，促进广大教育工作者更新观念。
2、创新德育形式。按照“实践育人”的要求，广泛开展手拉手、社会实践、科技等系列教育活动，在活动中培养学生的良好习惯、文明素质、社会公德和法制意识，让学生学会感恩，学会做人，学会爱护大自然，切实提高德育工作的针对性和实效性。
3、加强队伍建设。加强教师的行为规范教育，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
4、拓展德育阵地。充分发挥团队组织和德育基地的育人功能，注重完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，进一步办好家长学校，加强与社会、家庭的协调工作，积极配合、热情帮助家长进行科学的家庭教育，争取社会各界的支持，共同营造有利于学生成长的良好社会环境。切实加强校园文化建设，充分发挥板报、橱窗的作用，以优良的校风、教风、学风影响和熏陶学生，开展丰富多彩的教育活动，对学生进行生动的爱国主义、集体主义教育。
5、注重德育实效。正确把握学生的思想动态，善于发现苗头性问题，及时采取防范措施，高度重视网络安全教育，增强其免疫能力和明辨是非能力。
6、重视习惯养成。本学期要继续从出操、路队、结队集会、卫生保洁等方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其要加强学生卫生保洁习惯的培养教育，学校少先队大队部要加大检查力度，使存在与学生中的不良习惯逐步根除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做文明人。
（二）坚持以减负增效为核心，全面推进课程改革
减负增效，是教育工作的“重中之重”，是课程改革的根本要义，也是推进素质教育的中心所在。我们必须继续认真贯彻执行泰州市减负“八项规定”和增效“十六条”，弄清减负、增效、提质三者之间的关系。深入推进课程改革，切实减轻学生的课业负担，着力提高教学质量，努力促进学生德、智、体、美等方面全面发展。
1、深化课程改革。坚持以课程改革统领一切工作，用课改理念指导设计一切工作，努力改进我们的管理方式、教学方式和评价方式。注重课程资源开发，积极开发校本课程，努力实现其展现地方特色、整合地方资源的目的，并注重总结推广课改经验。
2、优化课堂教学。以“常态课”为抓手，引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程；以课堂教学评价为导向，开展各类研究和交流活动，努力提高课堂教学的质量，所有中青年教师每学期至少上一节校内实验课。
3、细化教学研究。健全研究网络，进一步加强教研组、课题组建设，明确工作职责和要求，促进研究工作深入持久进行。要切实提高研究工作的实效性，采取“在实践中研究，在研究中实践”的科研方法，结合实际开展教学研究和课题研究工作，注重解决课程改革中的困难和问题，坚持研究课题来源于教学实际的原则，做好“问题—专题—课题”的转化工作，使问题课题化，工作科研化，结果成果化。充分发挥教育科研的先导作用，建立和完善“自主反思—同伴互助—专业引领”的校本教研方式。推行“四个一”的校本教研制度：教师必须做到每周写一篇教学随笔，每月上一节教学研讨课，每学期精读一本教育理论专著，每学期撰写一篇教研论文。要注重信息技术与学科教学的整合，积累一批具有学科特点、体现教师特长的优秀教案和优秀多媒体课件，切实提高教学工作的科技含量。课题组研究工作要有新的突破，取得新的成效。