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第二学期家访记录

[10-19 15:55:55]   来源:http://www.youer8.com  班级管理   阅读:8810

概要: 案例2:一次意外的家访还有一次,我下乡有事,回校时刚好路过一个学生家门口,我决定到他家坐坐,算是一次家访吧。这位同学的奶奶听说我是他的班主任,连忙拉住我的手说:“谢谢老师,这孩子在老师们的教育下,现在懂事多了……”原来他的父母都在外打工,把他留给了体弱多病的奶奶和已经瘫痪多年的爷爷。自从进入高中后,他一天比一天懂事,每个周末回家,不仅总是抢着帮奶奶做家务,甚至担起了照顾爷爷的重担,全村的人都夸他是一个好孩子。我听完他奶奶的话,心中一阵感动,因为现在的学生都是“小皇帝”,具有这种品质实在是难能可贵。说真的,这位同学在学校的表现并不突出,成绩也一般。这次意外的收获,使我看到了同学们平凡外表下那颗纯真的心。 我回到学校,立即开展了一次向他学习的活动,使其他同学得到教育,同时我惊喜地发现,这位同学也有了长足的进步,学习成绩也不断提高。 以上是我所做家访中具有代表性的几次。在众多实践之后,我深深体会到:走入学生家庭,与家长进行必要的交流,是走进学生心灵,全面了解学生的重要途径,同时家访也是班主任工作中不可省略的环节。家 访 纪 实学生姓名 田铁

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 案例2:一次意外的家访

还有一次,我下乡有事,回校时刚好路过一个学生家门口,我决定到他家坐坐,算是一次家访吧。这位同学的奶奶听说我是他的班主任,连忙拉住我的手说:“谢谢老师,这孩子在老师们的教育下,现在懂事多了……”原来他的父母都在外打工,把他留给了体弱多病的奶奶和已经瘫痪多年的爷爷。自从进入高中后,他一天比一天懂事,每个周末回家,不仅总是抢着帮奶奶做家务,甚至担起了照顾爷爷的重担,全村的人都夸他是一个好孩子。我听完他奶奶的话,心中一阵感动,因为现在的学生都是“小皇帝”,具有这种品质实在是难能可贵。说真的,这位同学在学校的表现并不突出,成绩也一般。这次意外的收获,使我看到了同学们平凡外表下那颗纯真的心。

我回到学校,立即开展了一次向他学习的活动,使其他同学得到教育,同时我惊喜地发现,这位同学也有了长足的进步,学习成绩也不断提高。

以上是我所做家访中具有代表性的几次。在众多实践之后,我深深体会到:走入学生家庭,与家长进行必要的交流,是走进学生心灵,全面了解学生的重要途径,同时家访也是班主任工作中不可省略的环节。

家  访  纪  实

学生姓名       田铁      

家长姓名       田文江   

家访时间       3、6      

家访原因     心理教育、学习态度

家访经过          

该生在老师和家长之间树起一道鸿沟,使老师和家长之间无法沟通。由于该生家里没有电话,老师无法及时向家长汇报孩子的表现。

    我找到孩子的父母,听说孩子在的种种心理表现,及其过早成熟的行径,家长很吃惊,表示忽视了孩子的心理,总是采取简单粗暴的态度对待孩子表现出来的思想和缺点。听老师一席话,表示一定会和老师经常保持联系,及时了解孩子的思想动态,配合学校工作。

 

学生姓名       徐庆晨   

家长姓名       徐连金   

家访时间       3、7

家访原因     学习、纪律表现

家访经过          

该生在学期初的表现很理想,有了很大的进步,望家长能给予鼓励和督促。并针对掌握其父母的教育手段,提出我的建议,家长给予理解,并表示要改正自己的教育方法,积极的配合教师的教育工作。

 

学生姓名       王文强   

家长姓名       王延军   

家访时间       3、16    

家访原因     品德

家访经过

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该由于该生家里没有电话,老师无法及时向家长汇报孩子的不良表现。

    我打电话与其父亲交谈,反映孩子在学校的表现,家长很是气愤,表示忽视了孩子的教育,而却其父也表示要严加的管教,并表示一定会和老师经常保持联系,及时了解孩子的思想动态,配合学校工作。

 

 

学生姓名       孙伟男   

家长姓名       刘   

家访时间       3、22和4、20     

家访原因     学习、上网、吸烟

家访经过          

该生父母离异,父亲无心教育孩子,母亲又无力给予关爱。做事我行我素、不听长辈的话、性格倔强。做事无常性,对待学习态度懒散,加之迷恋于网络,又于不良的朋友交往。散漫、任性、对自己、对他人极其不负责任。缺乏关爱,上课不听讲还经常找借口不写作业。

    针对该生的种种情况, 我与其母亲坦诚地交谈,希望得到支持和理解。其母亲对老师的良苦用心甚是感动,决心抽出时间监督孩子学习,并督促孩子改掉身上的坏习惯,配合老师工作,使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育,使他认识到自身的缺点,帮助其回归正常的轨道。

学生姓名       崔泽伟   

家长姓名       董清香   

家访时间       4、26

家访原因     作业

家访经过          

该生父母工作繁忙,父母没有时间照顾孩子,长时间寄托于姑姥家,性格内向。虽学习还知上进,但时常不完成作业。原因在于贪玩,做事有些散漫、任性。

    针对该生的种种情况,我联系到其监护人交谈,监护人决心抽出时间监督孩子学习,并督促孩子改掉身上的坏习惯,配合老师工作,使孩子尽快赶上来。

 

学生姓名       孙瑞瑞   

家长姓名       孙喜斌   

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