概要：当学校下发了苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》这本书时，我只不过随手翻了一下，很一般的感觉。但是后来慢慢读进去，才发觉大家就是大家，在看似平淡无其的字里行间，在娓娓道来的一件件小事中，闪现的却是教育家的智慧和责任。读他的书，是不能用浏览的形式的。有时候读一个小章节就要反复几次，读一遍感觉不出什么来，再读，再体会，更加发觉其中的大智大慧。他从来不放过任何一个教育孩子的小枝节，从来没有对孩子失去过耐心。于是便情不自禁地被这位在教育界倍受尊崇的教育家所折服，折服于他的教育机智和教育灵性。于是又对英国作家尤安.艾肯写的《走遍天下书为侣》这篇文章有了更深层次的理解和感悟。他说：“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。这真像与另一个人同船而行。”今天我们来读《把整个心灵献给孩子》正是在与一位志同道合的朋友同船而行。 与朋友同船而行，我在这里发现了：他对孩子无限真诚，他对孩子有十足的耐心。读《把整个心灵献给孩子》下册时，我更加觉得书里面有太多的值得我们学习的地方。比如：苏霍姆林斯基在书中告诫我们：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你
与朋友同船而行——《把整个心灵献给孩子》读后感,标签：教师教学资料,教师随笔,http://www.youer8.com当学校下发了苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》这本书时，我只不过随手翻了一下，很一般的感觉。但是后来慢慢读进去，才发觉大家就是大家，在看似平淡无其的字里行间，在娓娓道来的一件件小事中，闪现的却是教育家的智慧和责任。读他的书，是不能用浏览的形式的。有时候读一个小章节就要反复几次，读一遍感觉不出什么来，再读，再体会，更加发觉其中的大智大慧。他从来不放过任何一个教育孩子的小枝节，从来没有对孩子失去过耐心。于是便情不自禁地被这位在教育界倍受尊崇的教育家所折服，折服于他的教育机智和教育灵性。于是又对英国作家尤安.艾肯写的《走遍天下书为侣》这篇文章有了更深层次的理解和感悟。他说：“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。这真像与另一个人同船而行。”今天我们来读《把整个心灵献给孩子》正是在与一位志同道合的朋友同船而行。
与朋友同船而行，我在这里发现了：他对孩子无限真诚，他对孩子有十足的耐心。
读《把整个心灵献给孩子》下册时，我更加觉得书里面有太多的值得我们学习的地方。比如：苏霍姆林斯基在书中告诫我们：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。所以我们就要始终坚信，没有教不会的孩子，只有不称职的老师。
与这样的朋友同船而行，我们变得睿智起来了，也学会了用审视的眼光来看教育，用关爱的心灵来看学生。正是走遍天下书为侣，我们做教师的更需要这种学习。只有这样，我们才能不断地反思自己，不断地提高自己，使自己无愧于人民教师这一光荣的称号。