2017招教考试教育学试题及答案(一）

概要： (1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础； (2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 (3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递 (4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子 论述题 1. 联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。 答：教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是： (1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态； (2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素； (3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。 加强教师职业道德的具体内容是 (1)对事业无私奉献； (2)对学生，真诚热爱； (3)对同志，团结协作； (4)对自己严格要求，以身作则 2.如何理解教育的经济功能? 答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一； (

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(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；
 
(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子
 
(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递
 
(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子
 
 
论述题
 
1.    联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
 
答：教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：
 
(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态；
 
(2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素；
 
(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。
 
加强教师职业道德的具体内容是
 
(1)对事业无私奉献；     (2)对学生，真诚热爱；
 
(3)对同志，团结协作；  (4)对自己严格要求，以身作则
 
2.如何理解教育的经济功能?
 
答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；
 
(2)教育是提高经济效益的重要前提；
 
(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：
 
(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力
 
 三.填空题。  
 
　　（1）教育学是研究（教育现象）、（揭示教育规律）的一门社会科学  
 
　　（2）教育学的产生从形式上看经历了（混合----度----发展）的阶段。 
 
　　（3）狭义的教育只要是指（学校 ）教育。 
 
　　（4）中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指( 诗 ),(书 ),( 礼 ) (乐 ).（易）( 春秋)等六门课程  
 
　　（5）学习与研究教育学的基本方法：（教育观察法）（教育实验法）（教育调查法）和研究总结先进的教育经验等。  
 
　　(6）广义的教育包括（学校教育）（社会教育）（家庭教育）
 
　　（7）（教育影响）是教育内容、教育方法和教育手段极其联系的总和  
 
　　（8）古代学校教育的特征是（教育与生产劳动相脱离）（教育具有阶级性和等级性）教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背  
 
四、判断题  
 
　　1、义

www.youer8.com 务教育只在中国得到普及。  
 
　　答：错。义务教育是国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，自19世纪以来，一些欧美国家颁布了初等教育的义务教育法以后，义务教育逐步成为国际潮流，被视为衡量一个国家是否文明的标志之一，现代世界上有近三分之二的国家提出了年限不等的义务教育年限。 
 
　　2、学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。  
 
　　答：错。学校教育的出现较晚，适应生产力发展到一定水平，人类社会发展到一定阶段，一部分人有可能脱离生产劳动，且语言发展到了文字出现以后，学校才开始出现，才有了学校教育。  
 
　　3、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。  
 
　　答；错。在中等教育中，普通教育以升学为主要目标，以基础知识为主要教育内容的教育，职业教育实施就业为主要目标，以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要内容的教育，二战以前，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化，职业教育普通化趋势。 
 
　　4、终身教育主要是指成人教育。  
 
　　答错。终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化,把终生教育等同于成人教育活和职业教育都是片面的。
 
　5、教育的民主化就是指教育机会均等,和师生关系民主化。  
 
　　答：错。教育民主化首先是指教育机会均等,其次指师生关系民主化,再次指教育活动,教育方式,教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择机会。 
 
　　6、教育的多元化就是指教育思想的多元化。  
 
　　答：错。教育的多元化包括教育思想的多元化，教育目标，办学模式，教学形式，评价标准等的多元化，它是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。  
 
　　7、学记是罕见的世界教育思想遗产。  
 

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