后进生类型及转变兵法

概要：关键要鼓励学生，给学生打气，“夫战，勇气也”，战争这样，学习亦如此，要让学生树立信心、增强勇气。学习虽然不容易，但也是一件很有趣的事，要让他们体会到学习的乐趣。“兴趣是最好的老师”，只要学生体会到了这种乐趣，他们的学习主动性和积极性就会大大提高，这非常有利于班主任开展工作。鼓励学生的方法有很多，如辅导时采用生动、形象、活泼、有趣的教育方式和手段，让学生认识到学习并非很艰苦，是很轻松、很有趣的事。又如经常给他们讲述古今中外名人伟人的学习故事，特别是从后进生成为优生直至成为名人伟人的故事，激起学生的学习动机和学习兴趣，从而再次唤起他们的信心和勇气，摆脱落后，力求上进，成为合格而且优秀的好学生。 五、家庭因素，社会影响型 1、原因、表现： ①父母自身文化素质低，无力辅导，家庭督促力差；②家庭矛盾，如父母吵嘴，打架甚至离婚，造成学生心理上的沉重压力；③社会上的拜金主义，官本位思想，重权轻学思想的影响和熏染，造成学生认为只要有钱，有权就有一切，素质知识不当回事的错误认识，从而轻视或放弃学习，致使学习跟不上，成绩提不起。 2、转变兵法： 对于因家 www.youer8.com庭

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关键要鼓励学生，给学生打气，“夫战，勇气也”，战争这样，学习亦如此，要让学生树立信心、增强勇气。学习虽然不容易，但也是一件很有趣的事，要让他们体会到学习的乐趣。“兴趣是最好的老师”，只要学生体会到了这种乐趣，他们的学习主动性和积极性就会大大提高，这非常有利于班主任开展工作。鼓励学生的方法有很多，如辅导时采用生动、形象、活泼、有趣的教育方式和手段，让学生认识到学习并非很艰苦，是很轻松、很有趣的事。又如经常给他们讲述古今中外名人伟人的学习故事，特别是从后进生成为优生直至成为名人伟人的故事，激起学生的学习动机和学习兴趣，从而再次唤起他们的信心和勇气，摆脱落后，力求上进，成为合格而且优秀的好学生。
五、家庭因素，社会影响型
1、原因、表现：
①父母自身文化素质低，无力辅导，家庭督促力差；②家庭矛盾，如父母吵嘴，打架甚至离婚，造成学生心理上的沉重压力；③社会上的拜金主义，官本位思想，重权轻学思想的影响和熏染，造成学生认为只要有钱，有权就有一切，素质知识不当回事的错误认识，从而轻视或放弃学习，致使学习跟不上，成绩提不起。
2、转变兵法：
对于因家

www.youer8.com 庭因素而成为后进生的学生，转化的关键在于两方面：一是同家长的沟通配合，二是同学生的沟通交融。首先要做好家长的工作，通过如家访，家长座谈会，家长学校等各种形式广泛、深入地同家长进行交流与配合，让他们深刻认识到知识、技能、素质对一个孩子的重要性，从而促使他们尽量减少家庭中的矛盾，不影响到孩子，并给孩子提供一个安定、和谐、美满、愉悦的学习环境，让孩子安安心心地学习。同时，要和家长一齐努力，对学生进行思想上的沟通，心灵上的交融，减轻他们的压力和负担，能够全心全意投入到学习中去。
对于受权钱主义，官本位思想影响的学生，转化的关键在于做好学生的思想工作，从思想上彻底根除他们这种不正确的认识。多给他们举例讲述艰苦奋斗的光荣传统，多给他们讲雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞等人的故事，使他们认识到这个世界上除了金钱和权利外，还要许多更重要的东西值得他们去学习。让他们清醒地了解到祖国未来的建设，迫切需要的是有文化、有知识、有能力、有素质的接班人；明白当前的任务是努力学习文化知识，掌握各种技能，这样才能既为自己争气，又为家庭、国家争光

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