概要:教学目标: 1. 巩固认识三角形、圆、长方形和正方形。 2. 培养良好的动手实践能力。 教学重、难点: 动手实践操作。 课时安排:1课时 课前准备:1、图片; 2、钉子板; 3、橡皮筋。 教学过程: 一、 指导操作 1. 介绍钉子板 2. 给你橡皮筋,你能在钉子板上围出图形吗? 3. 动手试一试 4. 介绍你的围法 5. 有别的不同的围法也可以介绍一下 6. 展示作品 7. 评议 二、 试一试 1. 围出四边形,五边形 2. 提问: 下面的图形有几条边?你能围出来吗? 3. 你还能围出一个六边形吗? 三、 练一练 1. 动手围一围 2. 模仿图案画一画 3. 看一看,说说每个图案像什么 试一试,围出你最喜欢的图案。
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教学目标:
1. 巩固认识三角形、圆、长方形和正方形。
2. 培养良好的动手实践能力。
教学重、难点:
动手实践操作。
课时安排:1课时
课前准备:1、图片;
2、钉子板;
3、橡皮筋。
教学过程:
一、 指导操作
1. 介绍钉子板
2. 给你橡皮筋,你能在钉子板上围出图形吗?
3. 动手试一试
4. 介绍你的围法
5. 有别的不同的围法也可以介绍一下
6. 展示作品
7. 评议
二、 试一试
1. 围出四边形,五边形
2. 提问:
下面的图形有几条边?你能围出来吗?
3. 你还能围出一个六边形吗?
三、 练一练
1. 动手围一围
2. 模仿图案画一画
3. 看一看,说说每个图案像什么
试一试,围出你最喜欢的图案。
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