概要：学习内容：用计算器计算学习目标：1、会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。2、经历运用计算器探求规律的活动，发展合情推理能力。3、能运用计算器进行实际问题的复杂运算。学习重点：使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。学习难点：用计算器探求规律的活动。学习过程：1. 认识计算器各部分名称，并会用计算器进行计算2. 了解计算工具的发展历史在远古时代，人们是用石子计数或者结绳计数的。2000多年前，我国使用的计算工具是“算筹”，算筹是我国古代劳动人民发明的一种计数和计算的工具，用算筹进行计算，简称“筹算”.几百年前，我国劳动人民又发明了算盘，现在人们发明了计算快捷、小巧轻便的计算器。50多年前，美国人发明了世界上第一台计算机，每秒可以运算5000多次，现在世界上运算最快的计算机每秒可以运算1000万亿次，原来需要几十年时间运算的题目，现在只需要一秒钟就可以完成。3. 用计算器解决实际问题
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学习内容：用计算器计算
学习目标：1、会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。
2、经历运用计算器探求规律的活动，发展合情推理能力。
3、能运用计算器进行实际问题的复杂运算。
学习重点：使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。
学习难点：用计算器探求规律的活动。
学习过程：
1. 认识计算器各部分名称，并会用计算器进行计算
2. 了解计算工具的发展历史
在远古时代，人们是用石子计数或者结绳计数的。2000多年前，我国使用的计算工具是“算筹”，算筹是我国古代劳动人民发明的一种计数和计算的工具，用算筹进行计算，简称“筹算”.几百年前，我国劳动人民又发明了算盘，现在人们发明了计算快捷、小巧轻便的计算器。50多年前，美国人发明了世界上第一台计算机，每秒可以运算5000多次，现在世界上运算最快的计算机每秒可以运算1000万亿次，原来需要几十年时间运算的题目，现在只需要一秒钟就可以完成。
3. 用计算器解决实际问题