概要： 课的顺序时间分配课的内容运功动负荷指导与练习方法次数时间三20′ ㈠、花样跑 1、圆形跑 2、直线跑 3、倒着跑 4、侧身跑 5、跳绳跑 ㈡接力赛 5′ 5′ 3′ 8′ 1、 练习队形 终点 15米 起点 6 5 4 3 2 1 3、教与学的方法：教师讲解快速跑的动作要领，含义及方法，并示范。教师发令学生练习。集中，请好的同学表演。 4、讲解比赛规则及方法。分组带入场地，开始比赛。 5、预期目标：积极练习，不甘落后。四5′1、集合2、课堂小结3、放松活动4、器械回收5、师生再见5′ 队形：散点集合教与学的方法：让学生笑起来，充分放松身心。场地操场预计运动负荷35%40%教具 跳绳20根教后反思：上一页 [1] [2]
三年级下学期体育《走、跑与游戏》教学设计,标签：小学体育课教案,小学体育教案全集,http://www.youer8.com
|
课的顺序 |
时间分配 |
课的内容 |
运功动负荷 |
指导与练习方法 | |||||||
|
次数 |
时间 | ||||||||||
|
三 |
20′ |
㈠、花样跑 1、圆形跑 2、直线跑 3、倒着跑 4、侧身跑 5、跳绳跑 ㈡接力赛 |
5′ 5′ 3′ 8′ |
|
1、 终点 15 米 起点
3、教与学的方法： 教师讲解快速跑的动作要领，含义及方法，并示范。 教师发令学生练习。 集中，请好的同学表演。 4、讲解比赛规则及方法。 分组带入场地，开始比赛。 5、预期目标： 积极练习，不甘落后。 | ||||||
|
四 |
5′ |
1、集合 2、课堂小结 3、放松活动 4、器械回收 5、师生再见 |
5′ |
|
队形： 散点集合 教与学的方法： 让学生笑起来，充分放松身心。 | ||||||
|
场地 |
操场 |
预计运 动负荷 |
35%----40% | ||||||||
|
教具 |
| ||||||||||
|
教后反思： | |||||||||||