学校体育趣味运动会反思

概要：本次的趣味运动会，一是受场地条件的限制，二是可以考察每个学生的协调能力，还可以培养学生的集体荣誉感，四是师生竞赛，增加趣味性，增加了师生之间的友谊和了解。 成绩： 1.动作和谐，这可以从一至九年级的个人跳绳次数看出来。 2.有团结合作精神，从累计进人可以表现出来。 3.集体荣誉感强，如：四年级同学的拔河输了，大家都哭了。 问题： 1、学生在校用于体育活动时间相对较少。 2、平时缺乏训练，多为突击训练。 3、学生意志品质薄弱，抗挫能力差。

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本次的趣味运动会，一是受场地条件的限制，二是可以考察每个学生的协调能力，还可以培养学生的集体荣誉感，四是师生竞赛，增加趣味性，增加了师生之间的友谊和了解。
 成绩：
 1.动作和谐，这可以从一至九年级的个人跳绳次数看出来。
  2.有团结合作精神，从累计进人可以表现出来。
  3.集体荣誉感强，如：四年级同学的拔河输了，大家都哭了。
 问题：
  1、学生在校用于体育活动时间相对较少。
  2、平时缺乏训练，多为突击训练。
3、学生意志品质薄弱，抗挫能力差。

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