概要: 水中开花小实验衡东县城关一小 153班 刘琪 实验目的:利用张力做水中开花实验实验材料:不同颜色的卡纸、小剪刀、白蜡、脸盆、水实验过程:1、用剪刀和纸剪出大小不一、色彩多样的小花蕾;2、把不同色彩且大小不一的花蕾层叠起来,组成三到四层花瓣的花骨朵;3、在花骨朵底部涂上一层白腊,把花骨朵上的小花瓣压平;4、准备一盆清水,把压平的花骨朵小心地平放在清水中,花骨朵吸水,小花瓣在水中慢慢张开,就像一朵五彩的小花在慢慢的开放。实验原理: 纸由植物纤维组成,干燥的植物纤维遇水后迅速吸水,并产生张力,花骨朵上紧贴底部的小花瓣一层层地慢慢张开,就像树枝上的小花朵在开放。在花骨朵的底部涂上一层白腊,白腊很难溶解于水,能使花骨朵底部的纸较长时间保持不湿,从而使实验效果更好。 豆苗呀,你们是怎么了衡东县城关一小五年级157班 戴暄老师让我们回家做实验:把绿豆放到几层卫生纸上面,再加少许水,几天后绿豆就可以发芽。我按老师说的做了,几天后,苗儿真的长出大约5厘米高。我高兴得一蹦三尺,心想:长这么高了,就这么点水恐怕不够啊,再多加一些水,它们岂不长得更快
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水中开花小实验
衡东县城关一小
实验目的:利用张力做水中开花实验
实验材料:不同颜色的卡纸、小剪刀、白蜡、脸盆、水
实验过程:1、用剪刀和纸剪出大小不一、色彩多样的小花蕾;
2、把不同色彩且大小不一的花蕾层叠起来,组成三到四层花瓣的花骨朵;
3、在花骨朵底部涂上一层白腊,把花骨朵上的小花瓣压平;
4、准备一盆清水,把压平的花骨朵小心地平放在清水中,花骨朵吸水,小花瓣在水中慢慢张开,就像一朵五彩的小花在慢慢的开放。
实验原理:
豆苗呀,你们是怎么了
衡东县城关一小五年级157班
老师让我们回家做实验:把绿豆放到几层卫生纸上面,再加少许水,几天后绿豆就可以发芽。
我按老师说的做了,几天后,苗儿真的长出大约5厘米高。我高兴得一蹦三尺,心想:长这么高了,就这么点水恐怕不够啊,再多加一些水,它们岂不长得更快?没准过些时日便可开花结荚呢!于是,我给绿豆苗加了约4厘米高的水,想让他们喝个够!
一星期后,我怀着激动的心情来看它们,但发现豆苗不但没长高,反而漹了,并发出一种难闻的气味,是怎么了呢?苗死了?还是······ 我想不出。难道是水的问题么?我打算又做个实验。
我精选了12粒绿豆,平均分成两份,每份6粒,用餐巾纸包起来,分别装在两个相同的实验杯里,将一个实验杯加满水,另一个加一点点水后,同时将它们置于室温下的窗台上。
又是几天后,我发现只加一点点水的实验杯里豆苗长老高了,另外的一个杯子里绿豆不但没怎么发芽,还发出一股刺鼻的臭味。我明白了水太多的确对于小苗的诞生有影响,可是为什么会发臭呢?我不甘心,就去查资料。哦!原来植物的苗被水淹没后,导致依靠无氧呼吸的细菌滋生,细菌在新陈代谢过程中就会释放出难闻的气味。我恍然大悟,原来是这样啊,不可以把植物泡到水里的,植物生长需要的水必须适当!
神奇的机器人
粉笔变“口红”
衡东县城关一小五年级157班
一天,我正在用粉笔写字,写到一半粉笔就只有一个小小的头了,写不下去了,又要丢掉好浪费啊!我突然想到:要是能把粉笔能变成“口红”那该多好啊!
别光说不做,那就从找口红盒开始吧!
怎么样,不错吧,这既不弄脏手还可以防止粉笔折断,还不浪费。同学们让我们赶紧动手为老师做吧!
万能垃圾处理器
衡东县城关一小158班
目前,世界人口越来越多,垃圾随之增加,环境污染也越来越严重;所以,我想发明一种万能垃圾处理器。
万能垃圾处理器的外观像一辆小卡车,它下面装有四个轮子,轮子两边装有洒水装置,可以冲洗路面;它还有垃圾探测装置,如果附近有垃圾,天窗就会自动打开伸出一双机器手,把垃圾清理干净,丢入车厢里,车厢里有一台搅拌机,可以把垃圾自动分类,把可回收垃圾变成环保材料重复使用,节约能源;把不可用垃圾搅碎变成肥料,给农民伯伯种田。它能变废为宝,把污水变成纯净水,把废电池变成新电池,把废纸变成环保垃圾桶······
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