概要：期中测试已经结束了，本次测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务，为今后的学习打下坚实的基础，从本次测试中查找不足，使在今后的教学中弥补不足。特将本次期末测试卷面分析如下：本次测试让老师高兴的是语文卷面清楚工整，孩子们答卷很认真，纪律很好，无论是汉字还是组词写的都很好，每个学生的卷面让老师很满意。语文试卷题量比较大，难易适当，适合全体学生，同时注重了能力的培养。一、基础知识与运用，共分为十一道大题，包括看拼音写词语、形近字组词、多音字组词、添加部首再词语、量词的应用与掌握、选词填空，反义词的运用、比喻句的考查、反问句的形式运用、语文园地的积累运用和古诗的考查等等。同学们掌握较扎实，没有太大问题，在反义词的填写上出错比较多，反问句改写成陈述句还掌握的不够，丢分很严重。在第六题，意思相近的词语选择上也出现了一些小问题，接触
三年级语文期中测试卷面分析,标签：六年级语文试卷分析,三年级语文试卷分析,http://www.youer8.com期中测试已经结束了，本次测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务，为今后的学习打下坚实的基础，从本次测试中查找不足，使在今后的教学中弥补不足。特将本次期末测试卷面分析如下：
本次测试让老师高兴的是语文卷面清楚工整，孩子们答卷很认真，纪律很好，无论是汉字还是组词写的都很好，每个学生的卷面让老师很满意。语文试卷题量比较大，难易适当，适合全体学生，同时注重了能力的培养。
一、基础知识与运用，共分为十一道大题，包括看拼音写词语、形近字组词、多音字组词、添加部首再词语、量词的应用与掌握、选词填空，反义词的运用、比喻句的考查、反问句的形式运用、语文园地的积累运用和古诗的考查等等。同学们掌握较扎实，没有太大问题，在反义词的填写上出错比较多，反问句改写成陈述句还掌握的不够，丢分很严重。在第六题，意思相近的词语选择上也出现了一些小问题，接触较少，掌握不够扎实。
对于一些认字少的同学来说，对题干的认读会有困难，理解能力差从而影响了答题。
二、阅读积累与运用。这一部分包括一个课内阅读和一个课外阅读以及作文的考查。由于阅读中题量比较大，同学们答起题来会有些吃力，而且有好多小填空还没有横线，好多不细心的孩子就会丟题。在课内阅读中，对于课文内容填空一题中同学们掌握不够扎实，有些丢分现象，其它还不错。对于课外阅读，有的同学认字少，读书能力差，句子不能读通顺，对文章内容不理解。所以对应回答的问题不知道从哪里下手。答题遇到了很大的困难。对于认字多的同学来说，不管是朗读还是理解都不成问题。后进生丢分较多。有待今后加强阅读练习。
作文考查学生对练习过的作文的记忆与理解。同学们都能写出自己的一些特点，但存在着一个大问题，就是同学间差距明显，有些孩子语句通顺，意思完整，还能用上几个好词。但一些后进生其实心中明白意思，想法很好，但意思表达不够完整，错字较多，语句不够通顺。还有的同学写拼音较多，不能正确使用标点符号。对于写作有待于今后加强练习。
通过本次抽测，从中出现了很多问题：1、答题技巧不够；2、有些孩子认字不多；3、答题不够认真；4、同学间差距较大。
针对以上出现的问题，在以后的教育教学中要努力去做，和孩子们一起进步。