概要：在忙乱中，第二支志愿救援队组成了，16岁的汉斯也挺身而出。他的母亲一把抓住他的手臂哀求道：“求求你不要去!你父亲十年前在海难中丧生，你哥哥三个星期前出海，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠哇!”“妈妈，我必须去。如果每个人都说‘我不能去，总有别人去!’那会怎么样?妈妈，我们不能让那些留在海里的人无助地死去。”汉斯吻了吻母亲，加入救援队，消失在黑暗中。又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还永久。终于，救援船出现了，汉斯正站在船头上，他把手围成筒状，高声喊着：“妈妈，我们找到他们了，我哥也在!”一、基础知识1 看拼音，写汉字jiāo shí bì lán yī wàng wú jì pào mò shén qíng礁石 碧蓝 一望无际 泡沫 神情xīn cháng gē qiǎn càn là
在金色的沙滩上同步练习及答案,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com在忙乱中，第二支志愿救援队组成了，16岁的汉斯也挺身而出。他的母亲一把抓住他的手臂哀求道：“求求你不要去!你父亲十年前在海难中丧生，你哥哥三个星期前出海，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠哇!”
“妈妈，我必须去。如果每个人都说‘我不能去，总有别人去!’那会怎么样?妈妈，我们不能让那些留在海里的人无助地死去。”汉斯吻了吻母亲，加入救援队，消失在黑暗中。
又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还永久。终于，救援船出现了，汉斯正站在船头上，他把手围成筒状，高声喊着：“妈妈，我们找到他们了，我哥也在!”
一、基础知识
1 看拼音，写汉字
jiāo shí bì lán yī wàng wú jì pào mò shén qíng
礁石 碧蓝 一望无际 泡沫 神情
xīn cháng gē qiǎn càn làn duó mù qíng bù zì jīn
心肠 搁浅 灿烂夺目 情不自禁
Shā lì zi luó sī líng jī yī dòng tǒng pò lòu dǒu
沙蜊子 螺蛳 灵机一动 捅破 漏斗
jīng yà
惊讶
www.youer8.com2 组词
晒(风吹日晒) 沫(泡沫) 桶(木桶) 讶(惊讶)
洒(飘飘洒洒) 抹(抹布) 涌(涌现) 芽(发芽)
蛹(蚕蛹) 俑(俑者) 踊(踊跃) 呀(啊呀) 讶(惊讶)
3 给加粗的多音字注音
夹克(jiā) 贝壳(kè) 禁止(jìn ) 还是(hái)
夹被(jiá) 地壳(qiào) 不禁(jīn) 还书(huán)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
一眼看不到边，形容辽阔。 (一望无际 )
【例】茫茫沙漠一望无际，更让人感到自己的渺小。
形容光彩鲜明耀眼。 (灿烂夺目 )
【例】夜空中的焰火变化多端，色彩斑斓，灿烂夺目。
灵巧的心思动一下。 (灵机一动 )
【例】曹操看着远处的树林，灵机一动，想出了让士兵们解渴的办法。
感到很奇怪，惊异。 (惊讶)
【例】看到一向落后的明明在期中考中竟能进入班级前十名，真令人惊讶。
5、写出带有下列部首的字。
虫(蜘)(蛛) 扌(拍)(挥)
6、填入合适的词。
(美丽)的贝壳 (严肃)的神情 悦耳的(歌声)
(无边无际 )的海面 (金色)的沙滩 精彩的(发言)
(蔚蓝色 )的海水 (黑色)的礁石 漂亮的(墙面)
7、造句。
一边……一边…… 我妈妈常常一边看电视一边打毛衣。
只要……就……只要我们每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好 .
8 具体说说文中的小姑娘有哪些美好的品质?
从“小姑娘在海滩上拾贝壳，画家请她看管衣服”这部分内容，可以看出小姑娘乐于助人;从“小姑娘等待画家回来，老伯伯劝她回家，她也不肯离开”可以看出小姑娘很守信;从“画家终于回来了，他想把贝壳送给小姑娘，但是被拒绝了”可以看出小姑娘做了好事不求回报。因此小姑娘具有乐手助人、守信、做了好事不求回报等好品质。
www.youer8.com二、作文课课练
作文训练目标：自然环境描写在文章中的作用。
一)什么叫自然环境描写?
自然环境描写又称景物描写，是对人类赖以生存的自然万物的描写，如对山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电、城市村落等自然景观的描写。
二)自然环境描写在文中有什么作用?
自然环境描写在文中，可以渲染环境气氛、衬托人物心情、推动情节发展、映衬人物性格和思想情感、帮助表现文章的主题……
三)用横线画出文中属于自然环境描写的句子。并说说它们在文中的作用。
“太阳刚冒出海面。在金色的沙滩上”，“ 碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了!”美丽的景色正好映衬出小姑娘美好的心灵 。
“太阳刚冒出海面”、“太阳越升越高”又巧妙地交代了时间的流逝，说明小姑娘等了画家很长时间。既有利于展示了人物心情变化、又推动了情节的发展——小姑娘仍冒着炎热，坚守着自己的承诺。
四)模仿课文，学习自然环境描写的手法，写一篇300字的文章。