概要：我们也可以理解这是一声声（）的长啸。没想到这情到浓时发出的一声声长啸惊醒了匈奴兵，也启发了刘琨，让他想起了当年项羽八千兵马被“四面楚歌”唱败的故事，想出了用“胡笳曲”救晋阳城的计谋。3、理解救孤城的原因，感受胡笳曲的魅力（1）让我们看看“四面楚歌”到底讲了一件什么事。（秦朝末年，楚汉相争，项羽的楚军被刘邦带领的汉军重重包围，刘邦命人唱起了楚歌。楚军听见四周传来的他们家乡的楚歌，军心动摇，战斗失败。最终项羽在乌江边自刎。）出示：项羽的部下听到楚歌，想起了家乡和亲人，军心动摇，战斗失败。（2）刚才度课题时我们提出的问题是……读读第7小节，你会马上明白一曲胡笳救一座孤城的原因，用简短的话说一说。（3）胡笳曲怎么就有那么大的魅力呢？使匈奴人甘愿做逃兵呢？让我们先来看看匈奴人原来的生活。（天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。匈奴人在草原上牧马放羊，树林里狩猎捕鱼，蒙古包里与亲人快乐地生活。与朋友们大块吃肉，大碗喝酒。而现在他们面对的是冷月、荒漠、山丘、孤城。这样的对比是何等的强烈。
34. 一曲胡笳救孤城导学案,标签：五年级语文同步知识,http://www.youer8.com
我们也可以理解这是一声声（）的长啸。没想到这情到浓时发出的一声声长啸惊醒了匈奴兵，也启发了刘琨，让他想起了当年项羽八千兵马被“四面楚歌”唱败的故事，想出了用“胡笳曲”救晋阳城的计谋。
3、理解救孤城的原因，感受胡笳曲的魅力
（1）让我们看看“四面楚歌”到底讲了一件什么事。
（秦朝末年，楚汉相争，项羽的楚军被刘邦带领的汉军重重包围，刘邦命人唱起了楚歌。楚军听见四周传来的他们家乡的楚歌，军心动摇，战斗失败。最终项羽在乌江边自刎。）
出示：项羽的部下听到楚歌，想起了家乡和亲人，军心动摇，战斗失败。
（2）刚才度课题时我们提出的问题是……读读第7小节，你会马上明白一曲胡笳救一座孤城的原因，用简短的话说一说。
（3）胡笳曲怎么就有那么大的魅力呢？使匈奴人甘愿做逃兵呢？让我们先来看看匈奴人原来的生活。
（天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。匈奴人在草原上牧马放羊，树林里狩猎捕鱼，蒙古包里与亲人快乐地生活。与朋友们大块吃肉，大碗喝酒。
而现在他们面对的是冷月、荒漠、山丘、孤城。这样的对比是何等的强烈。这时传来的胡笳曲会让匈奴人作何感想呢？设想一下，你就是那个匈奴士兵，离家已久）
说话训练：
悦耳动听的胡笳曲，让我想起了（）。
哀伤凄婉的胡笳曲，让我想起了（）。
指导朗读：
胡笳曲是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，又像是年轻的妻子在思念在外的丈夫……
（4）什么也抵挡不了对故乡，对亲人的思念，对长期在外作战的士兵更是如此。这浓浓的思乡之情不由得使我们想起这两句诗：
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
四、总结升华
让我们再回到课文，和老师一起读读描写刘琨的语句，说说你读出了一个怎样的刘琨呢？
当晋阳城被围得水泄不通时，刘琨一面（调集军队……出城求援）
当晋阳城里守军不过两千时，刘琨一面（调集军队……出城求援）
当匈奴骑兵几次攻城时，刘琨指挥（守军……进攻）
当刘琨无计可施，满怀忧愁时，他凝视（远方……孤城）
他百感交集，不只如何是好（禁不住发出一声声长啸）
他想到援军未到、兵力减弱、粮食减少（禁不住发出一声声长啸）
他想到有辱使命，晋阳城即将失守时（禁不住发出一声声长啸）
这一声声长啸使匈奴兵营（发出一阵骚动），使他想起当年（项羽被“四面楚歌”唱败的故事）
他忙叫人（ 吹起胡笳）。他吹奏的胡笳曲是那么（悦耳动听）是那么（哀伤凄婉）连自己也（被感动得流下眼泪）
当他的计谋得胜，匈奴退兵后，刘琨好似（卸下千斤重担）
自由回答
难怪诗人陆游会做出这番评价：刘琨死后无奇士，独听荒鸡泪满衣。
五、布置作业
在历史长河中，有许多像刘琨这样足智多谋的将领，有许多像一曲胡笳救孤城这样不战而胜的战役。其中，诸葛亮的空城计与本课有异曲同工之妙！感兴趣的同学可以找来看一看。
作业设计意图：
收集类似故事，体会古人的足智多谋，以及相关历史故事，增加历史知识的积淀。
板书设计：
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